CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

نقش دانشگاه در آموزش محیط زیست و توسعه پایدار

اعتبار موردنیاز PDF: ۱ | تعداد صفحات: ۷ | تعداد نمایش خلاصه: ۵۵۸ | نظرات: ۰
سرفصل ارائه مقاله: اقتصاد، حقوق، آموزش، فرهنگ، اخلاق و سیاست
سال انتشار: ۱۳۹۲
کد COI مقاله: ESPME03_555
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۲۵۹.۷۷ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۷ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

متن کامل این مقاله دارای ۷ صفحه در فرمت PDF قابل خریداری است. شما می توانید از طریق بخش روبرو فایل PDF این مقاله را با پرداخت اینترنتی ۳,۰۰۰ تومان بلافاصله دریافت فرمایید
قبل از اقدام به دریافت یا خرید مقاله، حتما به فرمت مقاله و تعداد صفحات مقاله دقت کامل را مبذول فرمایید.
علاوه بر خرید تک مقاله، می توانید با عضویت در سیویلیکا مقالات را به صورت اعتباری دریافت و ۲۰ تا ۳۰ درصد کمتر برای دریافت مقالات بپردازید. اعضای سیویلیکا می توانند صفحات تخصصی شخصی روی این مجموعه ایجاد نمایند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۷ صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله نقش دانشگاه در آموزش محیط زیست و توسعه پایدار

  انسیه جعفری منش - دانشجوی کارشناسی ارشد مهندسی کشاورزی توسعه روستایی، دانشکده اقتصاد و توسعه کشاورزی،پردیس کشاورزی و منابع طبیعی دانشگاه تهران،
  حسین شعبانعلی فمی - عضو هیئت علمی دانشکده اقتصاد و توسعه کشاورزی، پردیس کشاورزی و منابع طبیعی دانشگاه تهران،

چکیده مقاله:

یکی از مسائل بسیار مهم جهان معاصر به خصوص پس از دهه 1970 که مورد توجه جدی قرار گرفته، محیط­زیست و مسائل مربوط به آن است. آموزش محیط­زیست، بنیادی­ترین شیوه در حفاظت محیط­زیست بوده که هدف از آن، یافتن مناسب­ترین و بهترین نظام و شیوه ارائه مطالب و نحوه فعالیت­ها و اجرای ساختاری است که زمینه ساز ارتقا آگاهی­های زیست­محیطی در سطح جامعه می باشد تا از این طریق هر فرد جامعه، خود را از طریق احترام گذاشتن به طبیعت، مسئول در حفظ و حمایت از محیط­زیست بداند. بر این اساس، در این تحقیق سعی شده است نقش نهادهای آموزشی نظیر آموزش عالی در مدیریت محیط­زیست نظیر سازمان­حفاظت محیط­زیست مورد بررسی قرار گیرد و سپس به روش شناسی تدوین الگوی مدیریتی توسعه پایدار آموزش محیط­زیست برای عموم مردم و به خصوص نسل جوان کشور پرداخته شود. آموزش عالی به دلیل ضریب تاثیر بسیار بالای خود در آگاهی­بخشی و ارتقای قابلیت­های مورد نیاز افراد جامعه، ظرفیت لازم برای آغاز جنبش توسعه پایدار را دارد. هدف از این مقاله بررسی نقش دانشگاه­ها در آموزش محیط­زیست برای توسعه پایدار است. در این مقاله، مفهوم آموزش­ محیط­زیست، نقش سیستم­های آموزشی به ویژه دانشگاه­ها در آموزش محیط­زیست، رویکردهای آموزشی مورد نیاز و قابلیت­های توسعه پایدار بررسی و در نهایت، توصیه­هایی برای نهادینه نمودن توسعه پایدار ارائه شده است

کلیدواژه‌ها:

محیط­زیست، آموزش، آموزش عالی، توسعه پایدار

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-ESPME03-ESPME03_555.html
کد COI مقاله: ESPME03_555

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
جعفری منش, انسیه و حسین شعبانعلی فمی، ۱۳۹۲، نقش دانشگاه در آموزش محیط زیست و توسعه پایدار، سومین کنفرانس برنامه ریزی و مدیریت محیط زیست، تهران، دانشگاه تهران، https://www.civilica.com/Paper-ESPME03-ESPME03_555.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (جعفری منش, انسیه و حسین شعبانعلی فمی، ۱۳۹۲)
برای بار دوم به بعد: (جعفری منش و شعبانعلی فمی، ۱۳۹۲)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • Broomand, F., (1991); International Education of Environment, UNESCO, Iran ...
  • Fadeeva, Z., Mochizuki, Y. (2010). _ Higher Education for Today ...
  • Heydari, O., (1999); Greening is d Behavior nor Method, Hamshahri ...
  • Luthy ET. Al.(1992); Future Concerns in Environment Engineering Graduate Education; ...
  • Schek, S. (2007). "Sustainability in Higher Education ". Doctoral Dissertation, ...
  • Seers, D. (1969)."The Meaning of Development" _ International evelopment Review. ...
  • Shaabani, H., (2002); Expertness of Education and Fosterring, 13 Edition, ...
  • Taravati, H., Ayafat, A., (1998); Agenda 21(Translated), Department of the ...
  • Velazquez, L. E. C. (2002). _ A Model for Fostering ...
  • آراسته، ح و امیری، ا(۱۳۹۱). نقش دانشگاه در آموزش توسعه ...
  • خورشید دوست، ع. م.(۱۳۸۲) آموزش محیط‌زیست (چاپ ال)، انتشارات سمت. ...
  • رحیمی، ن، ۱۳۸۵، زن، انرژی و محیط‌زیست، تهران، انتشارات طراحان ...
  • فتحی، کوروش و فرمهینی فراهانی، محسن. دانش زیست‌محیطی زنان برای ...
  • اون اساسی جمهوری اسلامی ایران (با رعایت اصلاحات سال۶۸) شورای ...
  • قوام، میر عظیم، حمایت کیفری از محیط‌زیست، (تهران، انتشارات سازمان ...
  • محرم نژاد.ن و حیدری.ع.(۱۳۸۵). تدوین الگوی مدیریتی توسعه پایدار آموزش ... (مقاله ژورنالی)
  • حمودی، ح و ویسی، ۵. (۱۳۸۴). ترویج و آموزش محیط‌زیست ...
  • صیرپور، محمدحسن (۱۳۸۵)، آموزش زیست‌محیطی زنان و تغییر در الگوی ... (مقاله کنفرانسی)
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: ۴۸۶۱۰
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.