CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

بررسی دانش ها، نگرش ها و مهارت های زیست محیطی دانشجو- معلمان کارشناسی ناپیوسته در دانشگاه فرهنگیان- پردیس دخترانه رسالت - زاهدان

اعتبار موردنیاز PDF: ۰ | تعداد صفحات: ۲ | تعداد نمایش خلاصه: ۲۹۸ | نظرات: ۰
سرفصل ارائه مقاله: اقتصاد، حقوق، آموزش، فرهنگ، اخلاق و سیاست
سال انتشار: ۱۳۹۲
کد COI مقاله: ESPME03_586
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۱۸۳.۴۶ کیلوبایت
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

متن کامل این مقاله منتشر نشده و درپایگاه سیویلیکا موجود نمی باشد.

منبع مقالات سیویلیکا دبیرخانه کنفرانسها و مجلات می باشد. برخی از دبیرخانه ها اقدام به انتشار اصل مقاله نمی نمایند. به منظور تکمیل بانک مقالات موجود، چکیده این مقالات در سایت درج می شوند ولی به دلیل عدم انتشار اصل مقاله، امکان ارائه آن وجود ندارد.

خرید و دانلود فایل PDF مقاله

متن کامل (فول تکست) این مقاله منتشر نشده و یا در سایت موجود نیست و امکان خرید آن فراهم نمی باشد

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی دانش ها، نگرش ها و مهارت های زیست محیطی دانشجو- معلمان کارشناسی ناپیوسته در دانشگاه فرهنگیان- پردیس دخترانه رسالت - زاهدان

  بهروز صاحب زاده - دانشگاه فرهنگیان/پردیس شهیدمطهری / زاهدان،
  فاطمه شهرکی - دانشگاه فرهنگیان/پردیس دخترانه رسالت / زاهدان،
  سعیده سرگلزایی مقدم - دانشگاه فرهنگیان/پردیس دخترانه رسالت / زاهدان،

چکیده مقاله:

اینک در اوان هزاره ی سوم و عصر شتاب جهانی شدن شهروندی و تبدیل زیست گاه نامتناهی آدمی در جهان آفرینش به خانه ای کوچک در حد یک دهکده که تمامی اجزا و عناصر زنده و غیرزنده ی آن بر یکدیگر تاثیر می گذارند و از یکدیگر تاثیر می پذیرند، بروز معضلات زیست محیطی و روند فزاینده ی آن، موضوع بحث بسیاری از صاحب نظران علوم اقتصادی و اجتماعی گشته است. افزایش خطر ابتلا به بیماری ها ، مشاجرات عمومی درباره تنزل امنیت غذایی و بالا رفتن سطوح آلودگی و نابودی محیط زیست، چالش های فراروی جوامع انسانی در هزاره ی دانایی محوری است. نظام آموزش رسمی و نقش عنصر معلم در فرآیند آموزش رفتارهای مناسب زیست محیطی می تواند وسیله ای برای ایجاد و یا تغییر دانش، نگرش و مهارت هایی باشد که شهروندان، برای رویارویی با این بحران ها بدان نیازمند هستند. این پژوهش با روش توصیفی- پیمایشی در نمونه ی آماری شامل 146 نفر از جامعه ی دانشجو- معلمان کارشناسی ناپیوسته ی شاغل به تحصیل در پردیس دخترانه رسالت دانشگاه فرهنگیان در زاهدان با استفاده از روش های آماری توصیفی و اجرای پرسشنامه های محقق ساخته ی روا و پایا ، به بررسی و سنجش رفتارهای زیست محیطی معلمان در ابعاد دانش، نگرش و مهارت پرداخته، نتایج پژوهش نشان می دهد که میزان دانش ها و نگرش های زیست محیطی معلمان شاغل به تحصیل در مقطع کارشناسی ناپیوسته در پردیس دخترانه رسالت دانشگاه فرهنگیان در زاهدان در حد متوسط بوده، آماره های استنباطی نشان می دهد که تفاوت معناداری بین میزان نگرش های دانشجویان شاغل به تحصیل در رشته های مختلف کارشناسی ناپیوسته در این پردیس وجود ندارد

کلیدواژه‌ها:

دانشجومعلم، دانش های زیست محیطی، نگرش های زیست محیطی، مهارت های زیست محیطی، شهروند

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-ESPME03-ESPME03_586.html
کد COI مقاله: ESPME03_586

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
صاحب زاده, بهروز؛ فاطمه شهرکی و سعیده سرگلزایی مقدم، ۱۳۹۲، بررسی دانش ها، نگرش ها و مهارت های زیست محیطی دانشجو- معلمان کارشناسی ناپیوسته در دانشگاه فرهنگیان- پردیس دخترانه رسالت - زاهدان، سومین کنفرانس برنامه ریزی و مدیریت محیط زیست، تهران، دانشگاه تهران، https://www.civilica.com/Paper-ESPME03-ESPME03_586.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (صاحب زاده, بهروز؛ فاطمه شهرکی و سعیده سرگلزایی مقدم، ۱۳۹۲)
برای بار دوم به بعد: (صاحب زاده؛ شهرکی و سرگلزایی مقدم، ۱۳۹۲)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه دولتی
تعداد مقالات: ۷۳۳۰
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

شبکه تبلیغات علمی کشور

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.