بازتعریف اهداف و روش ها برای آموزش موثر محیط زیست
محل انتشار: سومین کنفرانس برنامه ریزی و مدیریت محیط زیست
سال انتشار: 1392
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 624
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESPME03_587
تاریخ نمایه سازی: 25 اسفند 1392
چکیده مقاله:
دنیای هزاره، عصر توسعه ی شتابان علم و تکنولوژی های علمی در ابعاد گوناگون زندگی آدمی در زیست کره و فراتر از آن، در جهان کیهانی است. نگاهی موشکافانه به وضعیت و سرنوشت امروز زیست کره، نشان می دهد که دامنه ی دانش ها، نگرش ها و در نتیجه رفتارهای خردمندانه و عالمانه ی شهروندان، چندان توسعه و تعالی نیافته است، استفاده ی روزافزون و ناصحیح از امکانات و مواد و پدیده های طبیعی موجود در محیط زیست، سبب آلودگی مشهود و در معرض خطر قرارگرفتن نابودی روزافزون زیست کره گردیده ، حفظ سلامت و پایداری محیط زیست، بستگی به میزان اثر بخشی دانش ها، کیفیت و اثر گذاری نگرش ها و تنوع رفتارهای صحیح و سالم زیست محیطی شهروندان دارد. میزان و نوع سواد، بر روی نوع زندگی، تفکر و علائق، امکانات و توانایی های فردی و اجتماعی شهروندان تاثیر می گذارد، شهروندان با نگاهی به آینده به تعیین انتظارات جدیدی از آموزش و پرورش می پردازند، آموزش و پرورش وظیفه ی خدمات رسانی آموزشی و پرورشی به شهروندان جامعه را به عهده دارد، بازتعریف اهداف و روش های آموزش علوم محیط زیست به ویژه در دوره ی آموزش عمومی، ابزار مترقی برای تربیت انسان طراز هزاره که با صفات بارز علم و تکنولوژی علمی در عصر توسعه ی روز افزون ارتباطات و اطلاعات تعریف می شود، می باشد.
کلیدواژه ها:
اهداف آموزشی ، روش های آموزشی ، آموزش موثر علوم محیط زیست ، آموزش مهارتهای شهروندی ، انتخاب فعالیت آموزشی
نویسندگان
بهروز صاحب زاده
دانشگاه فرهنگیان/پردیس شهیدمطهری / زاهدان،
زهره افشاری
مدیریت آموزش وپرورش ناحیه یک زاهدان
سعیده سرگلزایی مقدم
دانشگاه فرهنگیان/پردیس دخترانه رسالت / زاهدان،
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :