تدوین استراتژی های آموزش محیط زیست برای کارشناسان فضای سبز شهرداری ها با ماتریس (مطالعه موردی کلانشهر تبریز) SWOT

مشخصات نویسندگان مقاله تدوین استراتژی های آموزش محیط زیست برای کارشناسان فضای سبز شهرداری ها با ماتریس (مطالعه موردی کلانشهر تبریز) SWOT

ال ناز رضایی - کارشناسی ارشدمدیریت و آموزش محیط زیست
بابک باسمنجی - کارشناسی ارشدمهندسی محیط زیست
سید محمد شبیری - دکتری آموزش محیط زیست
  امیر هدایتی آقمشهدی - دانشجوی دکتری برنامه ریزی محیط زیست دانشگاه تهران

چکیده مقاله:

بررسی های گوناگون نشان می دهد که بهترین و با صرفه ترین روش جلوگیری از تخریب محیط زیست آگاهی رسانی عمومی و مشارکت افراد جامعه می باشد. با توجه به رشد و توسعه شهرها یکی از مواردی که بیشتر در شهرها مورد نیاز است توجه به فضای سبز و محلهایی برای گذراندن اوقات فراغت خانواده ها می باشد. درمقاله حاضر که تحت عنوان تدوین استراتژی های آموزش محیط زیست برای کارشناسان فضای سبز شهرداری ها با ماتریس SWOT در کلان شهر تبریز مورد مطالعه و بررسی قرار گرفته است. هدف اصلی این مقاله تعیین استراتژی های آموزش محیط زیست برای کارشناسان فضای سبز شهرداری ها می باشدو از اهداف فرعی می توان، ارزش گذاری به بحث های زیست محیطی، گسترش بحث های زیست محیطی در بین کارشناسان فضای سبز شهرداری ها، شناسایی و تعیین نقاط قوت و ضعف آموزش محیط زیست کارشناسان فضای سبز، شناسایی فرصت ها و تهدیدات آموزش محیط زیست کارشناسان فضای سبز، تعیین استراتژی مشخص بحث آموزش محیط زیست برای کارشناسان فضای سبزو افزایش کارایی و بهبود عملکرد کارشناسان فضای سبز در زمینه محیط زیست نام برد، که این موضوع با ماتریسSWOT مورد بررسی قرار گرفته و یک سری استراتژی ها نتیجه گیری شده است.

کلیدواژه‌ها:

آموزش، محیط زیست، آموزش محیط زیست، مدیریت، استراتژی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-ESPME03-ESPME03_590.html
کد COI مقاله: ESPME03_590

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (رضایی, ال ناز؛ بابک باسمنجی؛ سید محمد شبیری و امیر هدایتی آقمشهدی، ۱۳۹۲)
برای بار دوم به بعد: (رضایی؛ باسمنجی؛ شبیری و هدایتی آقمشهدی، ۱۳۹۲)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

Agar, N..2001, Lifes Intrinsic Value, New York, Columbia University Press. ...

Hayward Dolores, F., 1980, strategies and Methods for Teaching learning ...

Hardin, G., 1968, The Tragedy of the commons, Science.162: reprinted ...

UNESCO, 1 9 8 7 , Enviromental Education Principles of ...

محرمنژد، ناصر، ۱۳۸۵، _ یریتوبرنا مهریزیمحیطزیست _ راتپائیزا ن، تهران. ...

موریان، عباس، ۱۳۷۲، برنامهریزیا ستراتژیکسازمانها یدولتیغیرا نتفا عی _ راتمرکزآ ...

علیاحمدی، علیرضا‌فتحالله، مهد ی باجالدین، ایرج، ۱۳۸۰، "نگرشجامعبرمدیریتا ستراتژیک ۴، ...

حجتیاشرفی، غلامرضا، ۵ ۳۸ ۱، , مجموعهقوانینومقرا تشهرد ا ریو ...

اعرابی، سیدمحمد وپارسیان، علی، ۱۳۸۸، "مدیریتاستراتژیک _ دفترپژوهشهایفرهنگی، تهران. ...