CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

بررسی کارآیی جلسات آموزش حضوری در بهبود دانش و رفتارهای مصرف انرژی در زنان(مطالعه موردی :شهرستان رامهرمز)

اعتبار موردنیاز PDF: ۱ | تعداد صفحات: ۶ | تعداد نمایش خلاصه: ۱۸۹ | نظرات: ۰
سرفصل ارائه مقاله: اقتصاد، حقوق، آموزش، فرهنگ، اخلاق و سیاست
سال انتشار: ۱۳۹۲
کد COI مقاله: ESPME03_606
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۴۷۵.۱۷ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۶ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

متن کامل این مقاله دارای ۶ صفحه در فرمت PDF قابل خریداری است. شما می توانید از طریق بخش روبرو فایل PDF این مقاله را با پرداخت اینترنتی ۳۰,۰۰۰ ریال بلافاصله دریافت فرمایید
قبل از اقدام به دریافت یا خرید مقاله، حتما به فرمت مقاله و تعداد صفحات مقاله دقت کامل را مبذول فرمایید.
علاوه بر خرید تک مقاله، می توانید با عضویت در سیویلیکا مقالات را به صورت اعتباری دریافت و ۲۰ تا ۳۰ درصد کمتر برای دریافت مقالات بپردازید. اعضای سیویلیکا می توانند صفحات تخصصی شخصی روی این مجموعه ایجاد نمایند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۶ صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی کارآیی جلسات آموزش حضوری در بهبود دانش و رفتارهای مصرف انرژی در زنان(مطالعه موردی :شهرستان رامهرمز)

  سحر رشیدی - دانشجوی کارشناسی ارشدآموزش محیط زیست دانشگاه پیام نور
  محمد رضوانی - استادیاردانشگاه پیام نورعضو هیئت علمی منابع طبیعی و محیط زیست مرکز تهران

چکیده مقاله:

رشدروزافزون جمعیت ووابستگی به انرژی و منابع طبیعی و همچنین نبود الگوی مصرف منطقی موجب اتلاف سرمایه های ملی کشورخواهد شد مصرف گرایی یکی ازعاملهای مهم تخریب محیط زیست بوده و پایدار یتوسعه را درکشورهای توسعه یافته مختل می سازد تجربه کشورهای مختلف نشان داده است که برنامههای اموزش و اگاه سازی میتوانند نقش موثری درکاهش مصرف انرژی و بهینه سازی آن داشته باشند براوردها نشان داده که اقدامات انجام شده دراین زمینه تا 20درصد انرژی را کاهش داده است هدف ازاین پژوهش سنجش کارایی جلسات اموزشی حضوری دربهبود دانش نگرش و رفتارهای مصرف انرژی درزمان شهرستان رامهرمز بوده است جامعه اماری این پژوهش را کلیه بانوان 20-40سال ساکن شهرستان رامهرمز معادل 13455 تشکیل میدهند قبل و بعدازاجرای دوره ازشرکت کنندگان ازمونی گرفته شده نتایج تجزیه و تحلیل اماری پرسشنامه های توزیع شده که روایی آن توسط تنی چندازمتخصصین محیط زیست و انرژی مورد تایید واقع شد و پایایی آن ازطریق الفای کرونباخ محاسبه گردید درسه بخش دانش با پایایی 85 و رفتار 79 محتوی 15سوال بوده و دربین 300نفر ازبانوان که به شیوه نمونه گیری دردسترس انتخاب گردیدند که 100 نفر ازانان درغالب 4گروه 25نفره درجلسات اموزشی حضوریافتند و 100نفر به عنوان گروه شاهددرنظرگرفته شدند نشان داد که دانش نگرش و رفتارمصرف انرژی زنان درگروه اموزش دیده درمقایسه با گروه شاهد بهبود قابل ملاحظه ای داشته است

کلیدواژه‌ها:

آموزش، انرژی، زنان

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-ESPME03-ESPME03_606.html
کد COI مقاله: ESPME03_606

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
رشیدی, سحر و محمد رضوانی، ۱۳۹۲، بررسی کارآیی جلسات آموزش حضوری در بهبود دانش و رفتارهای مصرف انرژی در زنان(مطالعه موردی :شهرستان رامهرمز)، سومین کنفرانس برنامه ریزی و مدیریت محیط زیست، تهران، دانشگاه تهران، https://www.civilica.com/Paper-ESPME03-ESPME03_606.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (رشیدی, سحر و محمد رضوانی، ۱۳۹۲)
برای بار دوم به بعد: (رشیدی و رضوانی، ۱۳۹۲)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • اثرات زیست محیطی و بهداشتی فعالیت های بخش انرژی در کشور [مقاله کنفرانسی]
  • استفاده از انرژی هسته ای در بخش های مختلف با رویکرد ایمنی و حفظ محیط زیست [مقاله کنفرانسی]
  • ارزیابی زیست محیطی اقتصادی انرژی بیوگاز [مقاله کنفرانسی]
  • ارزش، شناخت و بهینه سازی انرژی با توجه به طراحی اقلیمی مناطق گرم و خشک [مقاله کنفرانسی]
  • لهسایی زاده، عبدالعلی، محمدی نیا، طیبه، بررسی نقش عملکرد زنان ...
  • آموزش و فرهنگ سازی مهنذسی ارزش در بخش انرژی حمل و نقل جاده ای [مقاله کنفرانسی]
  • آموزش مفهوم انرژی های نو در مقطع دبستان به کمک بازی [مقاله کنفرانسی]
  • مقصود، شیوا، و احسان غضنفری، ۱۳۸۸، ارزیابی اثربخشی آموزش راهکارهای ... [مقاله کنفرانسی]
  • دستورالعملهای جدید برای آموزش انرژی تجدید شدنی [مقاله کنفرانسی]
  • طرح ایجاد مجموعه نمایشگاهی و آموزشی انرژی [مقاله کنفرانسی]
  • پارک انرژی و نقش آن در آموزش و آگاهسازی مصرف بهینه انرژی [مقاله کنفرانسی]
  • اهمیت برنامه های آموزشی : ایجاد وب سایت آموزش انرژی برای مدارس [مقاله کنفرانسی]
  • نقش آموزش و آگاه سازی بر بهینه سازی مصرف انرژی [مقاله کنفرانسی]
  • Rita C. Richey(2000). The future role of Robert, M. Gagne ...
  • آیزن، ایساک، نگرشها و رفتار، ترجمه ی جعفر زند، نشر ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه پیام نور
    تعداد مقالات: ۳۷۵۲۸
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.