CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

رابطه خودکارآمدی با اثربخشی مدیران دوره ی متوسطه شهر کرمانشاه

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۶ | تعداد نمایش خلاصه: ۱۵۱ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۴
کد COI مقاله: FEMICT01_005
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۵۰۴.۲۸ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۶ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۶ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله رابطه خودکارآمدی با اثربخشی مدیران دوره ی متوسطه شهر کرمانشاه

  شهریار کاردان - کارشناس ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بروجرد
  خدامراد مومنی - دانشیار گروه روانشناسی، دانشگاه رازی کرمانشاه
  محمد جعفر مهدیان - استادیار گروه مدیریت آموزشی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد بروجرد
  وحید فرنیا - استادیار گروه روان پزشکی، مرکز تحقیقات پیشگیری از سوء مصرف مواد، دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه، کرمانشاه، ایران

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر باهدف تعیین رابطه خودکارآمدی با اثربخشی مدیران دوره ی متوسطه شهر کرمانشاه انجام گرفت. پژوهش به لحاظ هدف کاربردی و از نظر ماهیت و روش توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری پژوهش کلیه مدیران دوره ی متوسطه اداره آموزش و پرورش شهر کرمانشاه ( 44 مدیر مرد و 50 مدیر زن ) در سال تحصیلی 93-1392 بود که با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای نمونه ای به حجم 76 نفر انتخاب شد. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه های خود کارآمدی عمومی شرر و همکاران ( 1982 ) و اثر بخشی پارسونز استفاده گردید برای تحلیل داده ها از میانگین، انحراف استاندارد، ضریب همبستگی پیرسون، آزمون t مستقل استفاده شد. نتایج نشان داد که بین خودکارآمدی با اثربخشی رابطه مثبت وجود دارد؛ اما اثربخشی در بین مدیران زن و مرد تفاوت معناداری مشاهده نشد. نتایج نشان داد که بین سابقه کاری و اثربخشی رابطه معناداری وجود دارد. با توجه به یافته های پژوهش پیشنهاد می شود سازمان آموزش و پرورش برای افزایش اثربخشی مدیران به برگزاری برنامه های مانند کارگاه های آموزشی و استفاده از روانشناسان و مشاوران نسبت به تقویت خودکارآمدی اقدام نمایند.

کلیدواژه‌ها:

خودکارآمدی، اثربخشی مدیران

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-FEMICT01-FEMICT01_005.html
کد COI مقاله: FEMICT01_005

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
کاردان, شهریار؛ خدامراد مومنی؛ محمد جعفر مهدیان و وحید فرنیا، ۱۳۹۴، رابطه خودکارآمدی با اثربخشی مدیران دوره ی متوسطه شهر کرمانشاه، همایش ملی سیمای مدیریت آموزشی در عصر تکنولوژی اطلاعات و ارتباطات، کرمانشاه، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه، https://www.civilica.com/Paper-FEMICT01-FEMICT01_005.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (کاردان, شهریار؛ خدامراد مومنی؛ محمد جعفر مهدیان و وحید فرنیا، ۱۳۹۴)
برای بار دوم به بعد: (کاردان؛ مومنی؛ مهدیان و فرنیا، ۱۳۹۴)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • شولتز، دوآن. شولتز، سیدنی‌آلن (۴۸۳۳. نظریه‌های شخصیت. ترجمه‌ی یحیی سیدمحمدی، ... (مقاله ژورنالی)
  • Adigwu, O. C. (2004). A comparative analysis of administrativ performance ...
  • Bandura, A. (2000). Cultivate self-efficacy for personal and organizal effectiveness. ...
  • Bandura, A. (1977). Self-efficacy: Toward a unifying theory of behavioral ...
  • Barter, A. L. (2001). The status of women in school ...
  • Robbins. Stephan P. (2003). Essentials of Organizational Behavior; 7th ed. ...
  • Wiles, P. Hare, A. Grobman, U. & Hiries, L. (1996). ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه آزاد
    تعداد مقالات: ۴۴۹۰
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.