تبیین عناصر کلیدی مدیریت آموزش سازمانی با رویکرد آموزش در صنعت بانکداری
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 835
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
FEMICT01_011
تاریخ نمایه سازی: 11 آبان 1395
چکیده مقاله:
هدف این مطالعه تبیین مفهوم مدیریت آموزش سازمانی با رویکرد آموزش در صنعت بانکداری است. مدیریت آموزش سازمانی در صنعت بانکداری با دنبال هدایت منابع ( مالی، مادی، اطلاعاتی، انسانی و تکنولوژیکی ) به سوی توسعه دانش، بینش و نگرش مدیران و کارکنان صنعت بانکداری است. برای تبیین مفهوم، ابعاد و عناصر مدیریت آموزشی سازمانی در صنعت بانکداری از روش اسنادی بهره گرفته شد و ادبیات دانش مدیریت با کلید واژه های مدیریت آموزشی، آموزش بانکی و آموزش سازمانی مورد بررسی و مطالعه قرار گرفت. یافته های حاصل از فرایند بررسی ادبیات و پیشینه مدیریت با کلید واژه های ذکر شده بیانگر این است که مدیریت نظام آموزشی در صنعت بانکداری دارای ابعادی چون سیاستگذاری، نیازسنجی، طراحی و برنامه ریزی، مدیریت اجرایی، ارزیابی آموز ش و پایش و مهندسی مجدد است. نتایج حاصل از مطالعات و بررسی های پژوهشگر نشان می دهد مدیران آموزشی برای استقرار نظام مدیریت آموزش سازمانی در صنعت بانکداری نیاز است به ابعاد مذکور در پرتو ابعاد و مولفه های معرفی شده در استاندارهایی چون 10015 و 29990 توجه و در عمل بکار ببندند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حسن عاشقی
دانشجوی دکترای مدیریت آموزشی و معاون برنامه ریزی آموزشی/ مرکز آموزش و پژوهش بانک توسعه تعاون
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :