توانمندسازی مدیران آموزشی : رویکردی حیاتی برای رشد و بهبود نظام های آموزشی
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 547
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
FEMICT01_017
تاریخ نمایه سازی: 11 آبان 1395
چکیده مقاله:
اهمیت روزافزون رشد و بهبود نظام های آموزشی و مدیران آن ها از یک طرف و گسترش فزاینده فناوری های اطلاعاتی و ارتباطی و تاثیرات همه جانبه آن ها بر روی نظام های آموزشی و مدیران آن ها از سوی دیگر، ضرورت توجه به مفهوم کلیدی توانمندسازی را ایجاب کرده است. به بیان دیگر سازمان های آموزشی و مدیران این سازمان بدون در نظر گرفتن و توجه کردن به توانمندسازی قادر به رویارویی موثر و اثربخش با تغییر وتحولات پیرامون سازمان خود نخواهند بود و به نوعی در مقابل این تغییر و تحولات محکوم به شکست خواهند بود. بنابراین در حال حاضر توانمندسازی مدیران آموزشی برای رویارویی کارآمد با شرایط متغیر محیطی از اولویت اساسی سازمان ها و نهاد های آموزش و پرورش در سطح کلان به شمار می رود. در همین رابطه و با توجه اهمیت مفهومم توانمندسازی مدیران آموزشی، مقاله حاضر ضمن پرداختن به مفهوم توانمندسازی،ضرورت، اصول، الزامات و دلایل ، اقدامات عملی و همچنین مزایای توانمند سازی مدیریان آموزشی را مورد بررسی قرار داده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محسن فریادی
دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی دانشگاه شیراز
هادی ساجدی راد
دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی دانشگاه شیراز
جعفر جهانی
دانشیار دانشگاه شیراز
سمیرا نکومندی
دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی دانشگاه شیراز
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :