CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

بررسی شکاف بین آموزه های دانشگاهی رشته حسابداری با انتظارات کارفرمایان

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۸ | تعداد نمایش خلاصه: ۵۳۹ | نظرات: ۰
سرفصل ارائه مقاله: حسابداری
سال انتشار: ۱۳۹۲
کد COI مقاله: FNCAM01_070
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۱۵۵.۹۷ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۸ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۸ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی شکاف بین آموزه های دانشگاهی رشته حسابداری با انتظارات کارفرمایان

  شهناز نایب زاده - دانشگاه آزاد اسلامی واحد یزد، گروه مدیریت، یزد،ایران
  محمود معین الدین - دانشگاه آزاد اسلامی واحد یزد، گروه حسابداری ، یزد،ایران
  داریوش قاسم پور - دانشگاه آزاد اسلامی واحد یزد
  فاطمه دین پژوه - دانشگاه آزاد اسلامی واحد یزد

چکیده مقاله:

مهم ترین معضل در رابطه با آموزش حسابداری در بسیاری از کشورها، عدم شناخت نیاز این جوامع و در نتیجه عدم برنامه ریزی آموزشی مرتبط با این نیازها می باشد. تغییرات کنونی محیط تجاری ایجاب می کند که دانش آموختگان رشته حسابداری از دانش و مهارت مورد نیاز برای پاسخگویی به انتظارات در حال تغییر جامعه تجاری برخوردار باشند. بنابراین تحقیق برای شناسایی و دانش در خصوص مهارت های مورد نیاز برای فارغ التحصیلان حسابداری با توجه به انتظاراتی که در محیط تغییر یافته تجاری امروزی از حسابدران وجود دارد، دارای اهمیت و ضرورت خاص می باشد. هدف اصلی این تحقیق بررسی محتوای برنامه آموزشی رشته حسابداری و انتظارات کارفرمایان می باشد. جامعه آماری این تحقیق کارفرمایان و دانشجویان بوده که از طریق نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شده اند این تحقیق ازنوع توصیفی بوده و دارای 3 فرضیه می باشد که جهت تهیه اطلاعات لازم برای آزمون فرضیه ها از پرسشنامه استفاده شده است و برای تحلیل آن ها از مقیاس حد وسط و آزمون های ویلکاکسون ،من ویتنی و فریدمن استفاده شده است نتایج حاصل نشان از تفاوت معنادار بین گروههای تحقیق و لزوم بررسی و بازنگری پایه ای در برنامه آموزشی دانشگاهی رشته حسابداری با توجه به رشد و نیاز دنیای کنونی تجاری ضروری به نظر می رسد.

کلیدواژه‌ها:

آموزش حسابداری ، انتظارات حسابداری کارفرمایان ، برنامه آموزشی دانشگاهی حسابداری ، دانش و مهارت حسابداری

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-FNCAM01-FNCAM01_070.html
کد COI مقاله: FNCAM01_070

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
نایب زاده, شهناز؛ محمود معین الدین؛ داریوش قاسم پور و فاطمه دین پژوه، ۱۳۹۲، بررسی شکاف بین آموزه های دانشگاهی رشته حسابداری با انتظارات کارفرمایان، اولین کنفرانس ملی حسابداری و مدیریت، شیراز، موسسه بین المللی آموزشی و پژوهشی خوارزمی، https://www.civilica.com/Paper-FNCAM01-FNCAM01_070.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (نایب زاده, شهناز؛ محمود معین الدین؛ داریوش قاسم پور و فاطمه دین پژوه، ۱۳۹۲)
برای بار دوم به بعد: (نایب زاده؛ معین الدین؛ قاسم پور و دین پژوه، ۱۳۹۲)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • Albrech, W. S & Sack, R. "Accounting ...
  • education: charting the course through a perilous Future", American Accounting ...
  • مجید عظیمی _، " ضرورت تغییر برنامه آموزش و روش ...
  • علی رهنمای رودپشتی، علی طاهرآبادی ا، " مشکلات ...
  • الگوی جدید" مجله دانش و پژوهش حسابداری، شماره، ۲۱ ۱۳۸۹، ... (مقاله ژورنالی)
  • الله کرم صالحی"جایگاه آموزش وکاربردحسابداری درایران "، ماهنامه حسابرس، شماره۵۷، ... (مقاله ژورنالی)
  • S zendi&Elmore "Are new techniques makingin- roadswith practitioners?", Journal of ...
  • Novin, Pearson & Sedge "Improving the ...
  • curriculum for aspiring management accountant. The practitioner's point of views", ...
  • ethics instruction in accounting education". Journal of Business Ethics.11(1): p. ...
  • Siegel & Sorenson "What corporate America accountants?, " Management level ...
  • Bonk CJ, Smith GS "Alternative Instructional Strategies for Creative and ...
  • Wheeler .Patrick."The Myers -Briggs Type Indicator and Applications to Accounting ...
  • Jacobs Liza "The impact of changing ...
  • On management accounting practitioner requirements Doctoral education at South African ...
  • Ragothaman, S., A. Lavin, and T. Davies, (2007), " Practitioners ...
  • ویدامجتهدزاده "دانش ومهارتهای موردنیاز برای دانش آموختگان مقطع کارشناسی دانشگاه، ...
  • حسابداری، شماره ۱، سال اول، ۱۳۸۹، ص .۸۷-۷۳ ...
  • آموزش حسابداری در ایران " دانشگاه تربیت مدرس، .۱۳۹۱ ...
  • عادل اذر و منصور مومنی _ آماروکاربردآن درمدیریت"، جلداول، سازمان ...
  • _ شهریور ما ه ۱۳۹۲، شیر / ز- /یر / ...
  • ایاسررضایی پیته نویی و علی اصغرقربانی "آینده آموزش حسابداری در ...
  • عادل اذر و منصور مومنی _ آماروکاربردآن درمدیریت"، جلداول، سازمان ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه آزاد
    تعداد مقالات: ۶۶۶۴
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.