CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

تاثیر آموزش شادی فوردایس در خانواده بر شادی و بهزیستی روانشناختی فرزندان دانش آموز دوره سوم راهنمایی شهر اندیمشک

اعتبار موردنیاز : ۰ | تعداد صفحات: ۱ | تعداد نمایش خلاصه: ۱۴۹ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۳
کد COI مقاله: FPAI01_078
زبان مقاله: فارسی
نسخه کامل مقاله در کنفرانس ارائه نشده است و در دسترس نیست.

مشخصات نویسندگان مقاله تاثیر آموزش شادی فوردایس در خانواده بر شادی و بهزیستی روانشناختی فرزندان دانش آموز دوره سوم راهنمایی شهر اندیمشک

  زلیخا پاپی - کارشناسی ارشد روانشناسی دانشگاه اصفهان
  شعله امیری - دانشیار دانشگاه اصفهان
  حسین مولوی - استاد دانشگاه اصفهان

چکیده مقاله:

هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر آموزش روش شادی فوردایس در خانواده بر شادی و بهزیستی روانشناختی فرزندان دانش آموز دوره سوم راهنمایی شهر اندیمشک بوده است. روش انجام پژوهش به صورت آزمایشی با طرح پیش آزمون پس آزمون با دو گروه آزمایش و گواه با –جامعه آماری شامل همه دانش آموزان پایه اول متوسطه بود که 4 مدرسه راهنمایی از کل شهر اندیمشک به صورت تصادفی انتخاب شد. واز بین آنها 30 دانش آموز از طریق اجرای آزمون شادی و بهزیستی روانشناختی مشخص شده و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و گواه 15 نفر آزمایش و 15 نفر گروه گواه ( گمارده شدند و والدین گروه آزمایش تحت آموزش روش شادی فوردایس قرار گرفتند. جهت تجزیه و ( تحلیل اطلاعات از روش آماری تحلیل کوواریانس استفاده شد. یافته ها نشان داد که تفاوت معنی داری بین میانگین های پس آزمون و پیگیری شادی و بهزیستی روانشناختی دو گروه آزمایش و گواه مشاهده شد و گروه آزمایش دارای بیشترین میانگین بوده است. همچنین نتایج نشان داد که آموزش شناختی رفتاری فوردایس در خانواده بر شادی و بهزیستی روانشناختی فرزندان دانش آموز شهر اندیمشک تاثیر دارد

کلیدواژه‌ها:

خانواده، شادی، تکنیک های شادی فوردایس ، بهزیستی روانشناختی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-FPAI01-FPAI01_078.html
کد COI مقاله: FPAI01_078

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
پاپی, زلیخا؛ شعله امیری و حسین مولوی، ۱۳۹۳، تاثیر آموزش شادی فوردایس در خانواده بر شادی و بهزیستی روانشناختی فرزندان دانش آموز دوره سوم راهنمایی شهر اندیمشک، اولین کنگره ملی روانشناسی خانواده گامی در ترسیم الگوی مطلوب خانواده، اهواز، انجمن علمی روانشناسی خانواده ایران، دانشگاه شهید چمران اهواز، https://www.civilica.com/Paper-FPAI01-FPAI01_078.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (پاپی, زلیخا؛ شعله امیری و حسین مولوی، ۱۳۹۳)
برای بار دوم به بعد: (پاپی؛ امیری و مولوی، ۱۳۹۳)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه دولتی
تعداد مقالات: ۱۲۶۵۵
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

شبکه تبلیغات علمی کشور

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.