نقش آموزش مجازی در رشد تفکر انتقادی کودکان
محل انتشار: اولین همایش ملی مدرسه فردا
سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,291
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
FSCHOOL01_012
تاریخ نمایه سازی: 20 اردیبهشت 1399
چکیده مقاله:
هدف این پژوهش بررسی نقش آموزش مجازی بر رشد تفکر انتقادی کودکان بود. روش این پژوهش تحلیل محتوا و کتابخانه ای بود وجامعهآماری این پژوهش شامل منابع مرتبط با این موضوع بود و به صورت کتابخانه ی و مروری جندین اثر مرتبط با این موضوع مورد بررسیقرارگرفت که در این پژوهش به بررسی تفکر و انتقادی و آموزش مجازی پرداخته شد. مزایا و چالش های مرتبط با آموزش مجازی بررسیشد و راهکارها و راهیردهای آموزش تفکر انتقادی مورد بررسی قرار گرفت و در نهایت به بررسی چگونگی آموزش تفکر انتقادی با رویکردآموزش مجازی پرداخته شد.
نویسندگان
مهدی محمودی
ا ستادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه یپام نور
سوسن سعیدی
معلم آموزش و پرورش استان کردستان- شهرستان ده الن