بررسی وتجزیه و تحلیل محتوای کتاب پیام های آسمانی هفتم بر اساس میزان گرایش های درجه بندی Q

مسئله مورد بحث این مقاله بررسی و تجزیه و تحلیل کتاب پیام های آسمانی هفتم دبستان می باشد. اهداف مقاله به دو دستهاهداف کلی شامل برنامه ریز درسی از طریق تحلیل محتوا،کمک به متخصصان آموزشی یادگیری در امر یادگیری توام بانشاط، همچنین می تواند از طریق تحلیل محتوا گرایش ها یا جانبداری های پنهان و آشکار را در متون برنامه درسی تعیینکند. واهداف فرعی که شامل سنجیدن میزان گرایش کتاب درابعاد مختلف می باشدروش پزهش در این مقاله از نوع کمیوکیفی یا هدف کاربردی است که به روش تجزیه وتحلیل محتوا واستفاده از فن دجه بندی کیو انجام شده است.

کلیدواژه ها:

تحلیل محتوا ، گرایش ، درجه بندی کیو ، برنامه درسی