ویژگی ها و اصول برنامه ریزی درسی

برای اجرای صحیح هر عمل و رسیدن به اهدافی که برای آن در پایان در نظر گرفته شده است، نیاز به برنامه ای مدون، هماهنگ شده،کاسربردی و همه جانبه دارد تا بتواند به بهترین نحو ممکن تمامی اعضای آن مجموعه که برای رسیدن به هدف ها تلاش می کنند را بهموفقیت برساند. تدریس و فرآیند یادگیری عملی است بسیار مهم و حائز اهمیت که از گذشته تاکنون مورد توجه بوده است؛ لذا برای موفقیتدر انجام صحیح آن نیاز به یک برنامه صحیح و همه جانبه دارد. برنامه درسی به عنوان یک راهنما جهت انجام فعالیت های فرآیند آموزشتدوین می شود که مراحل مختلفی را در بر خواهد گرفت. در این نوشتار که بر اساس منابع کتابخانه ای و به صورت مروری گردآوری شدهاست، سعی بر آن بوده تا به تعریف مفهوم برنامه درسی بپردازیم و علاوه بر ذکر ویژگی های یک برنامه ریزی صحیح، به نکات و همچنین موانعاجرای صحیح آن بپردازیم.

کلیدواژه ها:

برنامه ریزی ، یادگیری ، موفقیت ، فرآیند آموزش