CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

رابطه معنای زندگی و سرزندگی تحصیلی با خلاقیت و شادکامی دانش آموزان دختر پایه دوم متوسطه ناحیه یک شهرستان زاهدان

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۲۲ | تعداد نمایش خلاصه: ۵ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۸
کد COI مقاله: FSCHOOL01_223
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۶۹۹.۶۱ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۲۲ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۲۲ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله رابطه معنای زندگی و سرزندگی تحصیلی با خلاقیت و شادکامی دانش آموزان دختر پایه دوم متوسطه ناحیه یک شهرستان زاهدان

  مطهره سراوانی - دانشجوی کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی دانشگاه شهید باهنر کرمان
  مهدی لسانی - دانشیار دانشگاه شهید باهنر کرمان

چکیده مقاله:

هدف کلی در پژوهش حاضر، رابطه معنای زندگی و سرزندگی تحصیلی با خلاقیت و شادکامی دانش آموزاندختر پایه دوم متوسطه ناحیه یک شهرستان زاهدان می باشد. این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بوده وبه لحاظ هدف در دسته تحقیقات کاربردی قرار دارد. در این پژوهش که جامعه آماری شامل دانش آموزان دخترپایه دوم متوسطه ناحیه یک شهرستان زاهدان در سال 1397 بود. نمونه های آماری در این پژوهش بصورتتصادفی تعیین شدند. براساس تعداد نمونه برای دانش آموزان 103 نفر انتخاب گردید. روش نمونه گیری در اینپژوهش از نوع نمونه گبری طبقه ای تصادفی ساده می باشد. در این پژوهش ابزار گردآوری داده ها، چهارپرسشنامه پرسشنامه استاندارد معنا در زندگی استیگر و همکاران 2006 (MLQ)، پرسشنامه سرزندگیتحصیلی-حسین چاری و دهقانی زاده (1391)، پرسشنامه خلاقیت رندسیپ (1979) و پرسشنامه شادکامیآکسفورد بود. جهت تجزیه و تحلیل داده ها متناسب با سوال های پژوهش از روش آمار توصیفی و آمار استنباطیاستفاده گردید. نتایج نشان داد بین معنای زندگی و سرزندگی تحصیلی، بین معنای زندگی و خلاقیت دانشآموزان دختر پایه دوم متوسطه ناحیه یک شهرستان زاهدان ارتباط معنا داری وجود ندارد. معنای زندگی نمیتواند پیش بینی کننده خلاقیت دانش آموزان دختر پایه دوم متوسطه ناحیه یک شهرستان زاهدان باشد. متغیرسر زندگی تحصیلی بیشترین پیش بینی را از خلاقیت دانش آموزان دختر پایه دوم متوسطه ناحیه یک شهرستانزاهدان داشته است.

کلیدواژه‌ها:

معنای زندگی، سرزندگی تحصیلی، خلاقیت، شادکامی، دانش آموزان دختر، شهرستان زاهدان

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-FSCHOOL01-FSCHOOL01_223.html
کد COI مقاله: FSCHOOL01_223

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
سراوانی, مطهره و مهدی لسانی، ۱۳۹۸، رابطه معنای زندگی و سرزندگی تحصیلی با خلاقیت و شادکامی دانش آموزان دختر پایه دوم متوسطه ناحیه یک شهرستان زاهدان، اولین همایش ملی مدرسه فردا، اردبیل، دانشگاه محقق اردبیلی، https://www.civilica.com/Paper-FSCHOOL01-FSCHOOL01_223.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (سراوانی, مطهره و مهدی لسانی، ۱۳۹۸)
برای بار دوم به بعد: (سراوانی و لسانی، ۱۳۹۸)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه دولتی
تعداد مقالات: ۱۴۸۰۷
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

شبکه تبلیغات علمی کشور

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.