پژوهشی شبه آزمایشی در سنجش میزان اثر بخشی نشست های دینی بر میزان دین باوری دانش آموزان مطالعه موردی؛ دبیرستان پسرانه امام خمینی (ره) شهرستان ماکو

سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2,239

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

GHADIRCONF04_034

تاریخ نمایه سازی: 3 اردیبهشت 1399

چکیده مقاله:

بررسی وضعیت دینداری جوانان و راه های بهبود آن، به منزله یکی از گونه های مهم هویتی در جامعه ایران، جایگاه عملی و پژوهشی خاصی دارد؛ ازاین رو، پژوهش حاضر به صورت شبه آزمایشی چهارگروهی سالمون و با استفاده از ابزار پرسشنامه، در پی سنجش میزان اثر بخشی نشست های دینی اجرا شده در دبیرستان امام خمینی (ره) شهرستان ماکو در سال تحصیلی 1396-1397 را داشت. برای این منظور به دنبال سلسله نشست های دینی در دبیرستان فوق، نمونه ای به حجم 79 نفر تعیین و به تصادف در چهار گروهپراکنده شدن که دو گروه با پیش آزمون و دوگروه بدون پیش آزمون با گروه های آزمایش و کنترل مجزا، چهار گروه سالمون پژوهش حاضر را تشکیل دادند. اعتبار و پایایی پرسشنامه به ترتیب با روش اعتبار سازه و آزمون آلفای کرونباخ، ارزیابی و مناسب تشخیص داده شد و در گروه های مختلف با توجه به نوع گروه مورد ارزیابی قرار گرفت. نتایج نشان دادند میزان دینداری بین پاسخگویان میزان بالایی ( 00 / 4 از 5 ) برآورد شد و بین ابعاد دینداری، بعد اعتقادی بیشترین میانگین و بعد مناسکی کمترین میانگین را داشت.برای آزمون فرضیه نیز از روش تحلیل واریانس دوطرفه 2 × 2 استفاده شد و فرضیه تحقیق تایید گردید.

کلیدواژه ها:

دینداری ، روش شبه آزمایشی چهارگروهی سالمون و تحلیل واریانس

نویسندگان

میرنظیر موسوی

کارشناس ارشد پژوهش علوم اجتماعی دبیر آموزش و پرورش شهرستان ماکو