میزان آگاهی و نگرش اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی همدان نسبت به وظایف فرهنگی تربیتی

اساتید دانشگاه ها از تاثیرگذاران مهم جامعه دانشگاهی می باشند ، لذا نقش استاد که واجد نوعی اقتدار وجذابیت برای دانشجوی درجستجو هویت است بسیار کلیدی بوده و رسالت فرهنگی وتربیتی استاد اهمیت بسزایی در رویکرد فرهنگی دانشگاه دارد بنابراین شناخت دقیق وضعیت موجود فرهنگی هر دانشگاه و تبیین وظایف اسلامی – ایرانی در مقوله فرهنگی افراد موثر دانشگاهی به ویژه اساتید که به فرموده مقام معظم رهبری (دامه برکاته) بعنوان پیشگامان وفرماندهان جنگ نرم، در رفع آسیب ها وناهنجاری های جامعه دانشگاهی راهگشا و موثر می باشد.روش: روش تحقیق در این مطالعه، پیمایش به وسیله پرسش نامه کتبی و بصورت خود گزارش دهی بوده است و حجم آماری، 435 نفر ازعموم اساتید هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی همدان که در سال 96 - 95 مشغول تدریس بوده اند، می باشد. که از این تعداد 110 نفر در تحقیق شرکت نمودند.نمونه گیری بصورت تصادفی طبقه ای متناسب با حجم طبقه می باشد. یافته ها و نتیجه گیری: نتایج نشان می دهد بین آگاهی و نگرش اعضای هیات علمی هر دانشکده و گروه آموزشی (بالینی و پایه) ارتباط معناداری وجود دارد و از طرفی بین آگاهی و نگرش اعضای هیات علمی و جنسیت ، سن و وضعیت تاهل و تجرد آنان ارتباط معناداری وجود ندارد

کلیدواژه ها:

آگاهی ، نگرش ، وظایف فرهنگی تربیتی ، اعضاء هیات علمی ، دانشگاه