عوامل موثر در تربیت دینی از منظر امام علی (علیه السلام) با تاکید بر نهج البلاغه

مقاله حاضر، به بررسی اندیشه های تربیتی امام علی(علیه السلام) با استناد به نهج البلاغه اختصاص دارد و با توجه به موضوع، به این پرسش پاسخ داده می شود که امام (علیه السلام) به عنوان مقتدا و مربی دینی و اسلامی جامعه بشریت چه برنامه ها و راهکارهایی پیش روی مربیان و معلمان اخلاق قرارداده اند روش تحقیق و گردآوری داده ها توصیفی تحلیلی است و با استفاده از منابع کتابخانه ای انجام گرفته است یافته های تحقیق نشان می دهد که مربی در امر تعلیم و تربیت افزون بر توجه به اعمال و رفتار خود به لحاظ نقش الگویی بودن برای دیگران، باید بکوشد تا با روش های تربیت موثر و کارساز آشنا باشد و با روش های تغافل، مدارا، صبر و شکیبایی امر تعلیم و تربیت را دنبال کند و به عواملی مهم چون خودشناسی و محبت نسبت به متربی عنایت تام ورزد. همچنین با معرفی مصادیق و الگوهای اثربخش دیگر، تعلیم و تربیت را جنبه عینی و عملی ببخشد.

کلیدواژه ها:

امام علی (علیه السلام) ، تربیت دینی ، نهجالبلاغه ، روش ها و عوامل.