تدوین اصول طراحی فضاهای آموزشی با رویکرد پدافند غیرعامل در جهت توسعهپایدار شهری (نمونه موردی: منطقه 22 تهران()
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 761
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
GPACONF02_122
تاریخ نمایه سازی: 25 بهمن 1394
چکیده مقاله:
امروزه کشورهایی که طعم خرابی و خسارت ناشی از جنگ را چشیده اند، جهت حفظ سرمایه های ملی و منابع حیاتی خود وجه خاص و ویژهای به پدافند غیرعامل نمو هاند. علاوه بر آن لزوم وجه به پدافند غیرعامل ر مدارس و فضاهای آموزشی به جهت جمعیت میلیونی انش آموزان مشغول به تحصیل اهمیت فراوانی دارد و در شرایط بحرانی فضاهای مدرسه به عنوان پناهگاه برای ساکنین محله به حساب می آید. همچنین وجه به جایگاه پدافند غیرعامل جهت وسعه پایدار شهری از اهمیت بالایی برخوردار است. این مقاله به روش مطالعات کتابخانهای و میدانی به طریقه توصیفی تحلیلی تهیه شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :