CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

تحلیلی بر نقش و کارکرد رویکرد شبکه ای در سیاست گذاری آموزش عالی

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۶ | تعداد نمایش خلاصه: ۴۳ | نظرات: ۰
سرفصل ارائه مقاله: آموزش و پرورش
سال انتشار: ۱۳۹۶
نوع ارائه: شفاهی
کد COI مقاله: GPPCONFERENCE01_115
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۴۱۷.۹۱ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۶ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۶ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله تحلیلی بر نقش و کارکرد رویکرد شبکه ای در سیاست گذاری آموزش عالی

  سعید غیاثی ندوشن - استادیار دانشگاه علامه طباطبایی،

چکیده مقاله:

سیاست، تصمیم گروهی یا انفرادی آشکار یا غیر آشکاری است که مجموعه ای از رهنمودها برای هدایت تصمیمات آینده، شروع یا کند نمودن یک اقدام، یا راهنمایی اجرایی در مورد تصمیمات قبلی را فراهم می آورد. اما سیاست ها نیز برحسب دامنه آن ها، میزان پیچیدگی، محیط تصمیم گیری، حدود انتخاب و معیارهای تصمیم گیری، با یکدیگر تفاوت دارند (حداد و دمسکی ،1379).بسته به پیچیدگی پدیده و سازمان مورد مطالعه تحلیل و توسعه سیاست نیز امر پیچیده تری محسوب می شود. درجه پیچیدگی بستگی به عوامل تعدد، تنوع و ارتباطات درون و برون یک سیستم دارد. تحلیل گر سیاست یا سیاست گذار می بایست با شناخت ذینفعان درونی و بیرونی و دریافت دیدگاه ها و نقطه نظرات بتواند تحلیل جامعی از پدیده سیاستی به دست آورده و اجماع در خصوص راهکارها و نهایتا تصمیم سیاستی را کسب نماید. در دسته بندی ارایه شده توسط حداد و دمسکی (1379)، دامنه سیاست برحسب میزان پیچیدگی، محیط تصمیم گیری، حدود انتخاب و معیارهای تصمیم گیری به چهار دسته راهبردی، چند برنامه ای، برنامه ای و مسایل خاص تقسیم می شود. هر چه جامعه، سازمان و سیستم مد نظر برای تدوین سیاست از پیچیدگی بیشتری برخوردار باشد، محیط تصمیم گیری غیردقیق تر باشد، و تعداد گزینه ها و معیار تصمیم گیری زیاد و گسترده باشد سیاست اتخاذ شده باید راهبردی تر باشد. با این توصیف سیستم آموزش عالی و دانشگاه به عنوان یک سیستم پیچیده تلقی می شود. سیستم دانشگاه از مولفه های متنوع و متعددی تشکیل شده است و به عنوان یک سیستم باز با محیط پیرامون خود از ابعاد گوناگون مرتبط است. از سوی دیگر محیط سیستم انسان محور دانشگاه به سمت ناشناخته بودن سوق دارد یعنی محیط تصمیم گیری به واسطه همان تنوع و تعدد روابط و درهم تنیدگی مولفه ها و پیچیدگی محیطی غیردقیق تلقی می شود. تعداد گزینه ها برای تصمیم گیری و به تبع آن معیارهای تصمیم گیری زیاد و گسترده هستند. با این میزان درجه پیچیدگی و گستردگی انتظارات و توقعات که گاه متناقض و متضاد نیز هستند با چه ابزار و مکانیسم یا الگویی می توانیم با کسب مشارکت بالای ذینفعان درونی و بیرونی در فرایند سیاست گذاری به حد اعلای سیاست گذاری در آموزش عالی که تعادل و توازن است نزدیک شویم.

کلیدواژه‌ها:

سیاست گذاری آموزش عالی، سیاست گذاری شبکه ای

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-GPPCONFERENCE01-GPPCONFERENCE01_115.html
کد COI مقاله: GPPCONFERENCE01_115

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
غیاثی ندوشن, سعید، ۱۳۹۶، تحلیلی بر نقش و کارکرد رویکرد شبکه ای در سیاست گذاری آموزش عالی، اولین کنفرانس حکمرانی و سیاستگذاری عمومی، تهران، دانشگاه صنعتی شریف-پژوهشکده سیاستگذاری علم، فناوری و صنعت دانشگاه صنعتی شریف -اندیشکده مطالعات حاکمیت و سیاست گذاری دانشگاه صنعتی شریف، https://www.civilica.com/Paper-GPPCONFERENCE01-GPPCONFERENCE01_115.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (غیاثی ندوشن, سعید، ۱۳۹۶)
برای بار دوم به بعد: (غیاثی ندوشن، ۱۳۹۶)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه دولتی
تعداد مقالات: ۱۱۹۹۴
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

شبکه تبلیغات علمی کشور

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.