چالش های آموزش عالی همگانی شده

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 647

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

GPPCONFERENCE02_003

تاریخ نمایه سازی: 3 مهر 1398

چکیده مقاله:

برای رسیدن به رشد اقتصادی، ایجاد و نشر علم و فناوری در درون مرزهای یک کشور اهمیت بسیاری دارد. در ایران نیز طی سالیان اخیر نهادهای سیاست گذار تلاش نموده اند زمینه توسعه علم و فناوری در ابعاد مختلف را در راستای رشد اقتصادی فراهم آورند.آموزش عالی در دهه های اخیر با فشارهای مداوم و معناداری در خصوص توسعه مواجه بوده است که منجر به ایجاد آموزش عالی همگانی در کشور شده است.این روند به سمت توسعه،چالش های دانشگاهی و اقتصادی معناداری را هم برای موسسات آموزش عالی و هم دولت ها به وجود آورده است.لذا این پژوهش با توجه به اهمیت این امر با هدف شناسایی چالش های آموزش عالی همگانی شده انجام شد. روش انجام پژوهش توصیفی و از نوع کاربردی است،و از پرسشنامه محقق ساخته که مشتمل بر 33 گویه در دو بعد جهت جمع آوری اطلاعات استفاده گردید.ضریب پایایی پرسشنامه برابر با 0/89به دست آمد.جامعه آماری این پژوهش مدیران و مسئولان عالی رتبه دانشگاه ها بوده و نمونه گیری آن به صورت هدفمند می باشد. چالش های آموزش عالی همگانی شده در دو بعد ضعف ها و تهدیدات شناسایی شد و میزان اهمیت این چالش ها مورد بررسی قرار گرفت.اکثریت این چالش ها از اهمیت بالایی برخوردار بوده اند. درنهایت نیز راهکاریی برای بهبود فرآیند همگانی شدن نظام آموزش عالی کشور پیشنهاد شده است.

نویسندگان

ابراهیم صالحی عمران

هیت علمی دانشگاه مازندران.ایران

معصومه محمدیان

دانشجوی دکتری برنامه ریزی توسعه آموزش عالی دانشگاه مازندران.ایران

سیده فاطمه میری

دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی. دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز. ایران