بررسی تاثیر آموزش ویژگی های سالمندان به اعضای خانواده آنها بر تغییر نگرش اعضای خانواده

سالخوردگان در جهان همواره موضوعی بااهمیت بوده است و به همین دلیل حوزه های پژوهشی هیچگاه از پرداختن به آن غفلت نکرده اند و حمایت و مراقبت از سالمندان از کارکردهای مهم خانواده است. امروزه فرزندان بالغ مراقبت بیشتر، دشوارتر و طولی نی تری از والدین سالخورده خود به عمل می آورند. اکثر کمک هایی که سالخوردگان دریافت میکنند از طرف خانواده آنها ارایه میشود خانواده ها بابی قیدی سالخوردگان را به خانه سالمندان سوق نمیدهند درنتیجه زمانی که فرزندان از نگهداری در خانه، ناکام میمانند، درباره خانه سالمندان تصمیم گیری میکنند. این پژوهش باهدف تعیین تاثیر آموزش ویژگی های سالمندان به اعضای خانواده آنها بر تغییر نگرش اعضای خانواده با روش نیمه تجربی از نوع پیش آزمون-پس آزمون انجام شد. جامعه آماری را کلیه اعضای خانواده های شهر فلاورجان که سالمند در منزل داشتند تشکیل دادند. بدین منظور 60 خانواده انتخاب شدندوبه صورت تصادفی در دسترس در دو گروه 30 نفری قرار گرفتند. برای آزمون فرضیات، میانگین های نمرات اختلافی پیش آزمون و پس آزمون دو گروه آزمایشی و کنترل از طریق t مستقل و t زوجی وشاپیروویلک موردبررسی قرار گرفت.همچنین محاسبات فوق با نرم افزار Spss نسخه 19 انجام شد. نتایج تحلیل آماری نشان داد که آموزش ویژگی های سالمندان بر تغییر نگرش اعضای خانوادهی سالمندان تاثیر مثبتی در ابعاد شناختی و رفتاری داشت اما در بعد عاطفی تاثیری نداشته است.

کلیدواژه ها:

سالمند ، آموزش ، خانواده ، نگرش