مدیریت آموزشی
محل انتشار: اولین همایش ملی روانشناسی و علوم تربیتی ایران
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 752
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HGSE01_008
تاریخ نمایه سازی: 6 اردیبهشت 1396
چکیده مقاله:
سابقه و هدف : درعصرحاضر روند تغییرات و تنوع ابزار مورداستفاده درجریان زندگی هرروز بیشتر میشود و سرعت این تغییرات هرروز بیشتر میشود و سرعت این تغییرات و دگرگونیها به حدی است که بشر دریک قرن گذشته چنین تغییراتی پیش بینی نمی کرد رقابت و تجارت جهانی درکشورهای توسعه یافته و درحال رشد فضایی به شدت ناپایداری را ایجادکرده است و دیگر مدیریت سنتی درهزاره سوم ادامه حیات نخواهد یافت مدیریت بصورت علمی با رساله ای که فردریک تیلور درسال 1903 میلادی درباره اصول مدیریت علمی نوشت اغاز گردید و لیکن قدمت مدیریت اموزشی بصورت مستقل باتوجه به اصول و روشهای خاص آن بیش ازنیم قرن نمی باشد و بعنوان یک دانش نوین سابقه ای طولانی ندارد دربحث مدیریت اموزشی تغییراستراتژیها ساختارها و سیستم ها کافی نیست و باید تفکری که این استراتژیها و ساختارهارا ایجادمی کند تغییر داد دراین مقاله سعی براین است که بااستفاده ازنظریات صاحبنظران علم و مدیریت بحث مدیریت آموزشی موردنقدوبررسی قرارگیرد
کلیدواژه ها:
نویسندگان
احد رنجبری
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی پردیس علامه امینی تبریز
لیلا فتاح زاده خلیفه
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی پردیس بنت الهدی صدرقزوین
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :