CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

بررسی نقش نورومعماری در بهینه سازی فضاهای آموزشی

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۱۳ | تعداد نمایش خلاصه: ۲۵۸ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۳
کد COI مقاله: HIAP01_016
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۶۲۰.۴۷ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۱۳ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۳ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی نقش نورومعماری در بهینه سازی فضاهای آموزشی

  روزا اکبرآبادی - دانشجوی کارشناسی ارشد معماری، دانشکده فنی مهندسی ،دانشگاه آزاد اسلامی واحد دامغان،
  غلامحسین ناصری - دکترای معماری،استادیار و عضو هیئت علمی گروه معماری، دانشکده فنی مهندسی ،دانشگاه آزاد اسلامی واحد دامغان

چکیده مقاله:

این پژوهش پیرامون نقش نورومعماری 1 در بهینه سازی فضاها برای انسان، بالاخص دانش آموزان میباشد. تحقیقاتی پیرامون تأثیر محیط مصنوع برمغز انسان در آکادمی علوم مغز و اعصاب برای معماری آمریکا انجام شده و به صورت مقاله هایی در سایت این آکادمی ارائه شده است. نیاز به توجه در این حیطه نوظهور که هنوز در ایران به صورت علمی به آن پرداخته نشده است، احساس میشود. منظور از این تحقیق درک پاسخ انسان به فضاهای طراحی و بهبود بخشیدن به سطح کیفی آن در جهت افزایش بهره وری این فضاهاست.نتایج این تحقیق می تواند در صورت پاسخگویی به فرضیات مطرح شده، به شکل الگویی بهینه برای طرح فضا پیشنهاد شود. حجم کلی معماری احجام به سبک ارگانیک و هندسه نامنظم به صورت فیلم به آزمودنی نشان داده شده و واکنش مغزی آنان با استفاده از تستQEEG 2 با دیدن احجام بررسی شود . فرض بر این است که احجام معماری بر مغز اثر میگذارد و این تأثیر در مردان و زنان متفاوت خواهد بود. باتوجه به نمونه آماری محدود، اندک تفاوت معناداری بین گروه های آزمودنی مشاهده شد. در همین تعداد آزمودنی گروه پسران به حجم بیرونی بیشتر از دخترها توجه نشان دادند و در دخترها توجه بیشتر به جزئیات محیط داخلی همراه با هیجان مثبت مشاهده شد و در کلیت در مواجهه با حجم خارجی غلبه با هیجان منفی و توجه به جزئیات بیشتر است .مقایسه حجم خارجی و داخلی در تمام افراد نشان می دهد حجم خارجی احساس ناخوشایندتری را در مقایسه با حجم داخلی ایجاد کرده حجم داخلی در کل بیشتر با هیجان مثبت همراه است و در حجم داخلی بیشتر به جزئیات توجه نشان داده شده است.با توجه به تعداد کم نمونه ها ، امید است که تحقیق پیش رو ،نقطه آغازی بر تحقیقات بعدی پیرامون این قسمت از علم ترکیبی مغز و اعصاب و معماری باشد

کلیدواژه‌ها:

مغز،احجام معماری،واکنش مغز، نقشه برداری مغزی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-HIAP01-HIAP01_016.html
کد COI مقاله: HIAP01_016

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
اکبرآبادی, روزا و غلامحسین ناصری، ۱۳۹۳، بررسی نقش نورومعماری در بهینه سازی فضاهای آموزشی، اولین کنگره بین المللی افق های جدید در معماری و شهرسازی، تهران، دانشگاه تربیت مدرس دانشکده هنر و معماری، https://www.civilica.com/Paper-HIAP01-HIAP01_016.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (اکبرآبادی, روزا و غلامحسین ناصری، ۱۳۹۳)
برای بار دوم به بعد: (اکبرآبادی و ناصری، ۱۳۹۳)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • سالینگروس .نظریه پردازی در معماری . ترجمه زرین مهر - ...
  • سرمد، زهره و دیگران، روش های تحقیق در علوم رفتاری، ...
  • کیا، مصطفی و علیرضا دربان آستانه. (۱۳۸۲). روشهای کاربردی تحقیق، ...
  • مرکز آموزشی (paarand. org)پارند ...
  • مقیمی، محمد، سازمان و مدیریت، رویکردی پژوهشی، (۱۳۷۷). تهران: انتشارات ...
  • Mapping Memory of Space & Place, Report on the 2005 ...
  • Neuroscience Laboratory Design Workshop Washington DC ...
  • Neuroscience & The Architecture of Spiritual Spaces, Thoughts About Sacred ...
  • The Interaction of Space with the Human , Nervous System ...
  • Exploration of neural correlates of restorative environment exposure through fMRI, ...
  • Archeology of Experience , ANFA 2012 ...
  • Brain -Mind Connections to Architecture ...
  • 1 -http : //www .bmecenter. ir/3 131 ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه آزاد
    تعداد مقالات: ۲۸۰۶
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط


    مقالات فوق بر اساس داده کاوی مقالات مطالعه شده توسط پژوهشگران محاسبه شده است.

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.