شناسایی آسیب های اجتماعی دانشجویان دختر خوابگاهی با تاکید بر استفاده آنان ازشبکه های اجتماعی

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,599

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HIDDEN06_014

تاریخ نمایه سازی: 1 آذر 1394

چکیده مقاله:

در میان جوانان دانشجو، این امکان وجود دارد که دانشجویان خوابگاهی در معرض آسیبهای اجتماعی بیشتری قرار داشته باشند. لذا این پژوهش وظیفه خود می داند که به مشکلات و آسیبهای اجتماعی مرتبط با این قشر بپردازد. این آسیب ها می تواند فردی و یا محیطی باشد. غیر از این دو مورد آسیب هایی می تواند متوجه قشر دانشجو باشد که به دلیل فراگیر شدن شبکه های اجتماعی مانند لاین، وایبر، تلگرام، واتساپ، فیس بوک به وجود آمده اند. برخی از مطالعات، پیامدهایی را به استفاده از این شبکه ها نسبت داده اند که وابستگی به این شبکه ها یکی از پیامدهای آن می باشد. شناخت آسیب های اجتماعی در میان دانشجویان خوابگاهی از جنبه های علمی و فرهنگی ضروری است. ضرورت بررسی این مسائل از آن جهت بیشتر احساس می شود که در حال حاضر روزبه روز با افزایش تعداد کاربران شبکه های اجتماعی و وابستگی های مرتبط با آن مواجه هستیم. در این پژوهش با استفاده از بررسی کیفی، مشکلات فردی و محیطی دانشجویان دسته بندی و به نگرش آنان نسبت به شبکه های اجتماعی و میزان استفاده از آن پرداخته شد. این مطالعه ازنوع کیفی و داده ها با استفاده از پرسشنامه تشریحی جمع آوری شد. جامعه آماری این پژوهش را 1700 نفر دانشجوی دختر مستقر در خوابگاه های شهر سنندج تشکیل داد که به صورت هدفمند 30 نفر از آنان به عنوان نمونه انتخاب شدند. نتایج تحقیق در سه حوزه مشکلات فردی، محیطی و شبکه طبقه بندی شد که بخشی از نتایج عبارتند از : مشکلات بی خوابی (75% ) افراد، نارضایتی (70%) از تعداد دانشجوی هر اتاق، ارتباط شبکه های اجتماعی با کمبود خواب و بروز مشکلات و و اعتقاد کاربران به تضعیف مسائل اخلاقی در رابطه با این شبکه ها. یافته های پژوهشهایی از این دست می تواند به شناخت مشکلات دانشجویان و آسیب هایی که متوجه آنان است، بینجامد که به تبع نتایج می تواند در ارائه راهکارها ، راه حل ها و پیشنهادات مفید واقع شود. کوشش این مقاله نیز بر آن بوده تا در ارائه پیشنهادات مفید سهم کوچکی داشته باشد.

نویسندگان

بهزاد نادرنژاد

استاد تمام وقت، علمی کاربردی بهزیستی و تامین اجتماعی کردستان

پریا رستمی

کارشناسی مربی پیش دبستانی، علمی کاربردی بهزیستی و تامین اجتماعی کردستان

نثار رضائی

کارشناسی مربی پیش دبستانی، علمی کاربردی بهزیستی و تامین اجتماعی کردستان

سارا ساعدی

کارشناسی مربی پیش دبستانی، علمی کاربردی بهزیستی و تامین اجتماعی کردستان

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • - آتش پور و نادری، مریم (1383)، بررسی انزوای اجتماعی ...
  • -رحمانی، حمیدرضا (1391)، ترویج فرهنگ دروغگویی ریشه اصلی آسیب های ...
  • -ربانی خوراسگانی رسول (1389) بررسی ارزش های اخلاقی جوانان شهری ...
  • -شجاع نوری، فروغ صباح (1392) شناسایی و طبقه بندی مشکلات ...
  • - Boyd, D. M., & Ellison, N. B. (2007), ،«Social ...
  • -Pempek, T., & et al. (2009), "College students' s ocialnetworking ...
  • -Selye, H. (1956) .the stress of life, mew York: mcgraw-hill ...
  • نمایش کامل مراجع