CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

تاثیر نقاشی درمانی بر اختلالات درونی سازی شده ی دانش آموزان با ناتوانی یادگیری

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۸ | تعداد نمایش خلاصه: ۸۳ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۷
کد COI مقاله: HKETE01_023
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۳۱۷.۸۵ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۸ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۸ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله تاثیر نقاشی درمانی بر اختلالات درونی سازی شده ی دانش آموزان با ناتوانی یادگیری

محمدرضا مرادی - دکتری کودکان استثنایی
  امیر قمرانی - استادیار گروه روانشناسی و آموزش کودکان با نیازهای خاص ، دانشگاه اصفهان

چکیده مقاله:

زمینه و هدف: دانشآموزان با ناتوانی یادگیری به دلیل شکستهای تحصیلی متوالی خود با مشکلات روانشناختی متعددی رو به رو میباشند. پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی هنردرمانی با رویکرد نقاشی بر کاهش اختلالات درونی سازی شده ی دانش-آموزان پسر با ناتوانی یادگیری صورت گرفت. روش بررسی: روش پژوهش آزمایشی و از طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل استفاده شد. به این منظور از بین دانش آموزان پسر با ناتوانی یادگیری پایه ی سوم ابتدایی، تعداد 30 نفر که ملاک های ورود به پژوهش را دارا بودند به شیوه نمونه-گیری چند مرحله ای، انتخاب و با روش تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل گمارده شدند. مقیاسه ای مورد استفاده عبارت از مقیاس مشکلات رفتاری آخنباخ- فرم معلم و ماتریس های هوشی پیش رونده ی ریون کودکان بود. داده های بدست آمده با روش آماری تحلیل کواریانس مورد تجزیه و تحلیل قرارگرفت.یافته ها: نتایج پژوهش نشان داد که بین اختلالات درونی سازی شدهی گروه آزمایش و کنترل در سطح p > 0/001 تفاوت معنی داری وجود دارد.نتیجه گیری: بنابراین میتوان نتیجه گرفت که نقاشی درمانی بر کاهش اختلالات درونی سازی شدهی دانشآموزان پسر با ناتوانی یادگیری موثر است و به عنوان یک روش آموزشی و درمانی میتوان از آن استفاده نمود.

کلیدواژه‌ها:

نقاشی درمانی، اختلالات درونی سازیشده، ناتوانی یادگیری

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-HKETE01-HKETE01_023.html
کد COI مقاله: HKETE01_023

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
مرادی, محمدرضا و امیر قمرانی، ۱۳۹۷، تاثیر نقاشی درمانی بر اختلالات درونی سازی شده ی دانش آموزان با ناتوانی یادگیری، همایش کشوری و جشنواره کودکان با نیازهای خاص، اصفهان، دانشگاه فرهنگیان اصفهان، https://www.civilica.com/Paper-HKETE01-HKETE01_023.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (مرادی, محمدرضا و امیر قمرانی، ۱۳۹۷)
برای بار دوم به بعد: (مرادی و قمرانی، ۱۳۹۷)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

شبکه تبلیغات علمی کشور

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.