تحلیل استراتژیک دانشگاه غیر انتفاعی آمل به منظور ارایه استراتژی های مناسب

امروزه مدیریت دانشگاھی به فعالیت پویا و دشواری مبدل شده و چنانچه مدیران بخواھند راھبردھا و اھداف مناسبی اتخاذ نمایند،باید به برنامه ریزی استراتژیک اقدام کنند در ابتدای این برنامه ریزی، نیازمند آگاھی و شناخت عمیق و دقیق از وضعیت حاضرخود ھستند. ھدف از این مطالعه، شناخت وضعیت موجود دانشگاه غیر انتفاعی آمل از طریق ارزیابی درونی و بیرونی به منظور تدوین استراتژی ھای مناسب است. در این پژوھش از ترکیب دو روش تحقیق کمی و کیفی استفاده شده؛ جامعه آماری این پژوھش شامل ریاست، معاونین، اعضای ھیت علمی و تمامی کارکنان دانشگاه غیر انتفاعی آمل است که 44 نفر می باشند، و روش تمام شماری برای بررسی اطلاعات به کار گرفته شده است. ابزار مورد استفاده در این پژوھش، چھار پرسشنامه ی محقق ساخته، و مصاحبه به شیوه ی جلسات بحث گروھی است. برای تحلیل اطلاعات از ماتریس ارزیابی عامل داخلی، ماتریس ارزیابی عوامل خارجی، ماتریسSWOT، ماتریس IE، ماتریس QSPM استفاده شده است. یافته ھا نشان داد که با توجه به ماتریس چھار خانه ای داخلی و خارجی (IE)، دانشگاه غیر انتفاعی آمل در ناحیه IV یعنی استراتژی رقابتی ST قرار دارد بنابراین نقاط قوت دانشگاه بیشتر از نقاط ضعف بوده ولیکن تھدید ھا بر فرصت ھای آن غلبه کره است. در واقع دانشگاه در شرایطی است که می تواند با استفاده از قوت ھا به بھره برداری از فرصت ھا و کاھش ضعف و تھدید ھا بپردازد.

کلیدواژه ها:

استراتژی ، تحلیل بیرونی ، تحلیل درونی ، نقاط قوت و ضعف ، فرصت و تهدید