نقش فناوری های اطلاعات و ارتباطات در یادگیری

هدف این پژوھش نقش فناوری ھای اطلاعات و ارتباطات در یادگیری بوده و جامعه مورد مطالعه دانشجویان رشته مدیریت دانشگاه آزاد مرودشت در سال تحصیلی 95-1394 به تعداد 205 نفر می باشد که با استفاده از جدول مورگان تعداد 130 نفر به عنوان حجم نمونه برآورد شد این تعداد با استفاده از روش نمونه گیری طبقه ای ساده انتخاب شدند. روش پژوھش به کار رفته توصیفی پیمایشی و ابزار اندازه گیری پرسشنامه می باشد و پایایی آن از طریق آلفای کرونباخ محاسبه شد؛که مقدار 86/30 بدست آمد و چون بالاتر از 0/6 بوده می توان نتیجه گرفت که ابزار از پایایی مناسبی برخوردار می باشد. روش تحلیل آماری با استفاده از نرم افزار spss و آزمون t انجام شده است. یافته ھای پژوھش حاکی از آن است که استفاده از فناوری اطلاعات ارتباطات در کیفیت بخشی به امر آموزش، تسھیل یادگیری، تعمیق مطالب و افزایش توانمندی حرفه ای دانشجویان تا حد زیادی موثر می باشد.

کلیدواژه ها:

فناوری ھای اطلاعات ، سیستم اطلاعاتی ، یادگیری