بررسی رابطه بین اضطراب امتحان با عملکرد تحصیلی (مطالعه موردی: دانش آموزان مقطع متوسطه اول شهر شهرکرد)

سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2,504

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HPCONF01_076

تاریخ نمایه سازی: 11 مرداد 1396

چکیده مقاله:

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین اضطراب امتحان با عملکدر تحصیلی دانش آموزان بود. روش تحقیق از نظر هدف کاربردی و از لحاظ روش جممع آوری اطلاعات توصیفی و از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری پزوهش شامل کلیه دانش آموزان مقطع متوسطه اول شهر شهرکرد بود، که 300 دانش آموز (125 نفر دختر و 125 نفر پسر) به صورت نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه های اضطراب امتحان ساراسون (1975) و عملکرد تحصیلی فام تیلور (1990) استفاده شده است که روایی و پایایی آنها مورد تایید قرار گرفته است. جهت تجزیه و تحلیل اطلاعات حاصل از داده ها در سطح آمار استنباطی از آزمون های ضریب همبستگی پیرسون استفاده شده است. نتایج پژوهش نشان داد که بین اضطراب امتحان با عملکرد تحصیلی رابطه منفی و معنی داری وجود دارد، همچنین نتایج نشان داد اضطراب امتحان به صورت منفی قادر به پیش بینی عملکرد می باشند.

نویسندگان

زهره ملک محمدی گله

کارشناس علوم تربیتی، اداره کل آموزش و پرورش استان چهارمحال و بختیاری

فاطمه فولادی

کارشناس علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید باهنر شهرکرد، ایران

نرگس مولایی دزکی

کارشناس علوم تربیتی، اداره کل آموزش و پرورش استان چهارمحال و بختیاری

آسیه رییسی وستگانی

کارشناس علوم تربیتی، اداره کل آموزش و پرورش استان چهارمحال و بختیاری

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • _ ابوالقاسمی، عباس.(1381). اضطراب امتحان. اردبیل: نیک آموز ...
  • - ابوالقاسمی، عباس. (1375). ساخت و اعتباریابی پرسشنامه اضطراب امتحان. ...
  • - حسینی نسب، داوود. (1377). عوامل مهم و موثر در ...
  • - حمیدپور، حسن؛ حسینائی، علی و پژوهنده، علی .(1388). نقش ...
  • - خسروی، معصومه.، بیگدلی، ایمان. (1387). رابطه ویژگی‌های شخصیتی با ...
  • - دادستان، پریرخ. (1391). روانشناسی مرضی تحولی از کودکی تا ...
  • - دری‌هکی، سیما.(1392). بررسی نقش واسطه ای اضطراب امتحان در ...
  • - دلاورپور، محمدآقا.(1387). پیش بینی آگاهی فراشناختی _ پیشرفت تحصیلی ...
  • - رابینز، استفن .(1388). مبانی رفتار سازمانی، مترجمان، علی پارسیان ...
  • -رستمی، صباح؛ احمدنیا، شیرین(1390). تعیین سهم مولفه‌های حمایت اجتماعی ادراک ...
  • -زرین چنگ، محبوبه.(1384). بررسی تاثیر آموزش فراشناختی بر پیشرفت تحصیلی ...
  • -شمس، قاسم. (1378). رابطه بین درونگرایی و برونگرایی و منبع ...
  • -شهنی‌ییلاق، منیژه .، مهرابی زاده‌هنرمند، مهناز0، علامه، عاطفه . (1386). ...
  • -عباس‌آبادی، بتول. (1376). رابطه بین اضطراب و پیشرفت تحصیلی _ ...
  • -علاقمند، علی.(1391).جامعه شناسی آموزش و پرورش، تهران: نشر روان. ...
  • -فتحی، فاطمه؛ فاتحی زاده، مریم؛ نصر اصفهانی، احمد رضا.(1384). تهیه ...
  • -فروتنی، مرجان. (1387). تاثیر دوره پیش دبستانی بر پیشرفت تحصیلی ...
  • -قلی‌زاده، مظفر.، شکرشکن، حسین .، و حقیقی، جمال . (1386). ...
  • -کاظمیان مقدم، کبری.(1389). اضطراب امتحان و شیوه های مقابله با ...
  • -مرادی‌زاده، سیروس 0 (1382) بررسی رابطه هدف گرایی معطوف به ...
  • -مهدوی‌غروی، مریم 0، خسروی، معصومه .، و نجفی، محمود . ...
  • -مهرابی زاده هنرمند، مهناز، نجاریان، بهمن، ابوالقاسمی، عباس، شکرکن، حسین.(1387). ...
  • -نادری، فرح.(1389). روانشناسی اضطراب (اضطراب امتحان، اضطراب مرگ و اضطراب ...
  • Buttler, D., & Winne, P. (1995). Feedback and Self- Regulated ...
  • Chapell, M.S. &Blanding, Z.B. &Silverstein, M.E. &Takahoshi, M. & Newman, ...
  • Chen, H., Wang, Q, & Chen, X. (2001). School achievement ...
  • Chow, H. P. H. (2010). Predicting academic success & psychological ...
  • Comunian, A _ .(1 993).Anxiety , cognitive interference, and school ...
  • Covington, M. V. (20 02).Making the grade: Aself- worthpersp ective ...
  • '0- Deffenbacher, J. L., & Hazaleus, S. L. (1985). Cognitive, ...
  • _ Dhingra, R; Manhas, S&Thakur, N(20 05). Estabilishing connectivity of ...
  • - Elliot, A.J., & McGregor, H. (2001). A 2 _ ...
  • - Elliot, Stephen. N and Gersham, Frank. M(1993). Social skill ...
  • :- Galla, B.M & Wood, J.J. (2012). Emotonal self- efficacy ...
  • )- Greshman . F & Elliott , S. (2005). The ...
  • _ Guida, F.V.& Ludliw, L.H, . (1989). A cross cultural ...
  • Hefer, B, .(2009). Test Anxiety and Academic Delay of Gratification. ...
  • *- Hein, S. (2004). Short definition of emotional intelligence, Emotional ...
  • _ Paris, S. G., Winograde. P. (2012). The role of ...
  • - Piutrich, P.R. & schunk, D.H. (2002). Motivation In Education ...
  • _ Putwain, D. W & daniels, R. A. (2010). Is ...
  • :- Robinson, D. (20 09). Evaluation Test Anxiety. Philadelphia: Lippincott ...
  • :- Schunk, D.H, .(2000). learning theories: An educational perspective Englowood ...
  • Speilberger, C.(1980). Test anxiety inventory. Palo Alto, CA: consulting psychologist ...
  • نمایش کامل مراجع