CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

ارزیابی عملکرد دانشگاه فرهنگیان در ارتقاء صلاحیت های فناوری اطلاعات دانشجو معلمان (مطالعه موردی: دانشگاه فرهنگیان کردستان)

اعتبار موردنیاز PDF: ۱ | تعداد صفحات: ۱۰ | تعداد نمایش خلاصه: ۴ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۸
کد COI مقاله: HPCONF03_008
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۲۹۶.۱۷ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۱۰ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

متن کامل این مقاله دارای ۱۰ صفحه در فرمت PDF قابل خریداری است. شما می توانید از طریق بخش روبرو فایل PDF این مقاله را با پرداخت اینترنتی ۳,۰۰۰ تومان بلافاصله دریافت فرمایید
قبل از اقدام به دریافت یا خرید مقاله، حتما به فرمت مقاله و تعداد صفحات مقاله دقت کامل را مبذول فرمایید.
علاوه بر خرید تک مقاله، می توانید با عضویت در سیویلیکا مقالات را به صورت اعتباری دریافت و ۲۰ تا ۳۰ درصد کمتر برای دریافت مقالات بپردازید. اعضای سیویلیکا می توانند صفحات تخصصی شخصی روی این مجموعه ایجاد نمایند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۰ صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله ارزیابی عملکرد دانشگاه فرهنگیان در ارتقاء صلاحیت های فناوری اطلاعات دانشجو معلمان (مطالعه موردی: دانشگاه فرهنگیان کردستان)

  شوبو عبدالملکی - دکترا مدیریت آموزشی و مدرس دانشگاه فرهنگیان سنندج
  شهریار حیدری - دکترا برنامه ریزی درسی و کارشناس مسول نظارت و ارزیابی دانشگاه فرهنگیان سنندج
  ولی احمد کرماج - دکترا برنامه ریزی درسی و عضو هیات علمی دانشگاه فرهنگیان سنندج

چکیده مقاله:

هدف اصلی این پژوهش ارزیابی عملکرد دانشگاه فرهنگیان در ارتقاء صلاحیت های فناوری اطلاعات دانشجو معلمان کردستان در سال تحصیلی97-98 بوده است . رویکرد تحقیق در این مطالعه کمی از نوع پیمایشی بوده است. جامعه آماری این پژوهش دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان کردستان و حجم نمونه شامل 260 نفر از آنان که با استفاده از فرمول کوکران و با روش نمونه گیری طبقه ای تصادفی انتخاب شده اند. ابزار گردآوری اطلاعات در این پژوهش، پرسشنامه محقق ساخته صلاحیت های فناوری اطلاعات معلمان است. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون t تک نمونه ای و t مستقل استفاده گردید . نتایج نشان داد که عملکرد دانشگاه فرهنگیان در تاثیر بر مولفه های دانش و نگرش فناوری اطلاعات دانشجو معلمان به ترتیب با میانگین های 4/09 و 4/06 در سطح مطلوب و بر مولفه مهارت در صلاحیت های فناوری اطلاعات با میانگین 3 در سطح متوسط قرار دارد . یعنی دانشگاه فرهنگیان بر دانش و نگرش دانشجو معلمان نسبت به فناوری اطلاعات تاثیر مثبت داشته است ، اما میانگین به دست آمده از نظرات دانشجو معلمان ، عملکرد دانشگاه را دارای قابلیت متوسطی برای پرورش مهارت در فناوری دانشجو معلمان نشان داد . همچنین در مقایسه صلاحیت های فناوری اطلاعات بین دانشجو معلمان دختر و پسر نتایج نشان داد که بین دانشجو معلمان دختر و پسر از لحاظ دانش و نگرش نسبت به فناوری اطلاعات تفاوت معناداری وجود ندارد ، اما مهارت در فناوری اطلاعات دانشجو معلمان پسر بیشتر از دانشجو معلمان دختر بود .

کلیدواژه‌ها:

دانشگاه فرهنگیان ، فناوری اطلاعات، دانش، نگرش ، مهارتها

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-HPCONF03-HPCONF03_008.html
کد COI مقاله: HPCONF03_008

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
عبدالملکی, شوبو؛ شهریار حیدری و ولی احمد کرماج، ۱۳۹۸، ارزیابی عملکرد دانشگاه فرهنگیان در ارتقاء صلاحیت های فناوری اطلاعات دانشجو معلمان (مطالعه موردی: دانشگاه فرهنگیان کردستان)، سومین کنفرانس بین المللی نوآوری و تحقیق در علوم تربیتی، مدیریت و روانشناسی، تهران، دبیرخانه دائمی کنفرانس، https://www.civilica.com/Paper-HPCONF03-HPCONF03_008.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (عبدالملکی, شوبو؛ شهریار حیدری و ولی احمد کرماج، ۱۳۹۸)
برای بار دوم به بعد: (عبدالملکی؛ حیدری و کرماج، ۱۳۹۸)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه دولتی
تعداد مقالات: ۸۷۱۶
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

شبکه تبلیغات علمی کشور

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.