CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

الگوی استرس ادراک شده در ارتباط با هوش معنوی و هیجانی مادران کودکان دارای نیازهای ویژه ی ذهنی

اعتبار موردنیاز PDF: ۱ | تعداد صفحات: ۸ | تعداد نمایش خلاصه: ۳ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۸
کد COI مقاله: HPCONF03_011
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۷۳۵.۶۲ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۸ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

متن کامل این مقاله دارای ۸ صفحه در فرمت PDF قابل خریداری است. شما می توانید از طریق بخش روبرو فایل PDF این مقاله را با پرداخت اینترنتی ۳,۰۰۰ تومان بلافاصله دریافت فرمایید
قبل از اقدام به دریافت یا خرید مقاله، حتما به فرمت مقاله و تعداد صفحات مقاله دقت کامل را مبذول فرمایید.
علاوه بر خرید تک مقاله، می توانید با عضویت در سیویلیکا مقالات را به صورت اعتباری دریافت و ۲۰ تا ۳۰ درصد کمتر برای دریافت مقالات بپردازید. اعضای سیویلیکا می توانند صفحات تخصصی شخصی روی این مجموعه ایجاد نمایند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۸ صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله الگوی استرس ادراک شده در ارتباط با هوش معنوی و هیجانی مادران کودکان دارای نیازهای ویژه ی ذهنی

  سمیه صالحی گیو - کارشناس ارشد روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بیرجند
  فاطمه شهابی زاده - استادیار روانشناسی تربیتی وعضوهیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بیرجند

چکیده مقاله:

مادران به دلیل ساختار شخصیتی شان در مواجه ه با کودک دارای نیازهای ویژه ی ذهنی بیشتر دچار استرس و بحران های روانی می شوند. در جامعه ی ما باور ها و اعتقادات مذهبی مانند مکانیزم های انطباقی باعث سازگاری انسان در شرایط نامطلوب می شوند. با توجه به اهمیت نقش هوش معنوی بر کاهش استرس و ارتقای سلامت روان مادران کودکان دارای نیازهای ویژه ی ذهنی، در پژوهش حاضر میانجی گری هوش هیجانی در اثر بخشی معنویت بر استرس ادراک شده بررسی می شود.مطالعه حاضرازنوع همبستگی است. 213 نفر از مادران دارای فرزند با نیازهای ویژه ی ذهنی مقطع ابتدایی شهر بیرجند با روش سرشماری انتخاب و به پرسشنامه های هوش معنوی (عبداله زاده، (1388، هوش هیجانی (شوت و همکاران، (1998 و استرس ادراک شده (کوهن و همکاران، (1988 پاسخ دادند. مقیاس ها با استفاده از تحلیل عاملی و نتایج نیز از طریق تحلیل مسیر بررسی شدند.نتایج نشان دادند که اگر چه در همبستگی مرتبه صفر، رابطه معنا داری بین مولفه های هوش معنوی و استرس ادراک شده وجود داشت، نتایج تحلیل مسیر نشان داد مسیر معنا دار مستقیمی وجود ندارد و ارتباط با هستی (مولفه ی هوش معنوی) در افزایش کنترل استرس نقش معنا داری و به طور مستقیم تنها کاهش استرس را موجب می شود، که حاکی از نقش میانجی گری تنظیم هیجانات بین هوش معنوی و کنترل استرس است.با توجه به مدل حاضر به نظر می رسد ارتباط با هستی (بعد مهم هوش معنوی) چگونگی سازگاری و تنظیم هیجانات را در موقعیت های زندگی موجب می شود و تا زمانی که فرد از نظر تنظیم هیجانی در سطح بالاتری قرار نداشته باشد، کنترل استرس تسهیل نمی شود بنابراین بعد معنوی کاهش دهنده ی استرس و هیجانات منفی و بعد هیجانی، کنترل و مدیریت شناختی استرس را ارتقا می بخشد.

کلیدواژه‌ها:

هوش هیجانی، هوش معنوی، استرس ادراک شده.

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-HPCONF03-HPCONF03_011.html
کد COI مقاله: HPCONF03_011

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
صالحی گیو, سمیه و فاطمه شهابی زاده، ۱۳۹۸، الگوی استرس ادراک شده در ارتباط با هوش معنوی و هیجانی مادران کودکان دارای نیازهای ویژه ی ذهنی، سومین کنفرانس بین المللی نوآوری و تحقیق در علوم تربیتی، مدیریت و روانشناسی، تهران، دبیرخانه دائمی کنفرانس، https://www.civilica.com/Paper-HPCONF03-HPCONF03_011.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (صالحی گیو, سمیه و فاطمه شهابی زاده، ۱۳۹۸)
برای بار دوم به بعد: (صالحی گیو و شهابی زاده، ۱۳۹۸)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه آزاد
تعداد مقالات: ۱۸۷۹
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

شبکه تبلیغات علمی کشور

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.