CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

بررسی تاثیر مبادله رهبر - عضو بر اثر بخشی سازمانی با توجه به نقش میانجی یادگیری سازمانی کارکنان آموزش و پرورش شهرستان رفسنجان

اعتبار موردنیاز PDF: ۱ | تعداد صفحات: ۷ | تعداد نمایش خلاصه: ۳ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۸
کد COI مقاله: HPCONF03_165
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۳۹۶.۹۴ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۷ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

متن کامل این مقاله دارای ۷ صفحه در فرمت PDF قابل خریداری است. شما می توانید از طریق بخش روبرو فایل PDF این مقاله را با پرداخت اینترنتی ۳,۰۰۰ تومان بلافاصله دریافت فرمایید
قبل از اقدام به دریافت یا خرید مقاله، حتما به فرمت مقاله و تعداد صفحات مقاله دقت کامل را مبذول فرمایید.
علاوه بر خرید تک مقاله، می توانید با عضویت در سیویلیکا مقالات را به صورت اعتباری دریافت و ۲۰ تا ۳۰ درصد کمتر برای دریافت مقالات بپردازید. اعضای سیویلیکا می توانند صفحات تخصصی شخصی روی این مجموعه ایجاد نمایند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۷ صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی تاثیر مبادله رهبر - عضو بر اثر بخشی سازمانی با توجه به نقش میانجی یادگیری سازمانی کارکنان آموزش و پرورش شهرستان رفسنجان

علی محمدجعفری بهرمان - کارشناس ارشد علوم اجتماعی

چکیده مقاله:

هدف تحقیق حاضر بررسی تاثیر مبادله رهبر – عضو بر اثربخشی سازمانی از طریق متغیر میانجی یادگیری سازمانی در کارکنان آموزش و پرورش شهر رفسنجان میباشد. روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی میباشد و از نظر هدف جزو تحقیقات کاربردی است. جامعه آماری پژوهش، شامل کلیه کارکنان آموزش و پرورش رفسنجان میباشد که تعداد آنها 120 نفر میباشد. برای تعیین حجم نمونه از فرمول کوکران استفاده شده است که حجم نمونه 80 نفر تعیین شد. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار Spss و PLS انجام شده است. نتایج حاکی از وضعیت مطلوب و معنادار بین متغیر مبادله رهبر-عضو، یادگیری سازمانی و اثربخشی سازمانی و نیز وجود تاثیر مثبت و معنادار مبادله رهبر- عضو بر اثربخشی سازمانی و تاثیر غیرمستقیم مبادله رهبر- عضو بر اثربخشی سازمانی از طریق متغیر میانجی یادگیری سازمانی کارکنان آموزش و پرورش شهر رفسنجان است.

کلیدواژه‌ها:

مبادله رهبر- عضو، یادگیری سازمانی، اثربخشی سازمانی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-HPCONF03-HPCONF03_165.html
کد COI مقاله: HPCONF03_165

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
محمدجعفری بهرمان, علی، ۱۳۹۸، بررسی تاثیر مبادله رهبر - عضو بر اثر بخشی سازمانی با توجه به نقش میانجی یادگیری سازمانی کارکنان آموزش و پرورش شهرستان رفسنجان، سومین کنفرانس بین المللی نوآوری و تحقیق در علوم تربیتی، مدیریت و روانشناسی، تهران، دبیرخانه دائمی کنفرانس، https://www.civilica.com/Paper-HPCONF03-HPCONF03_165.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (محمدجعفری بهرمان, علی، ۱۳۹۸)
برای بار دوم به بعد: (محمدجعفری بهرمان، ۱۳۹۸)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

شبکه تبلیغات علمی کشور

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.