CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

بررسی آموزش چشم انداز زمان در کاهش اضطراب امتحان دانش آموزان متوسطه دوم شهرستان خرمشهر

اعتبار موردنیاز PDF: ۱ | تعداد صفحات: ۵ | تعداد نمایش خلاصه: ۳ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۸
کد COI مقاله: HPCONF03_189
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۳۰۵.۰۸ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۵ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

متن کامل این مقاله دارای ۵ صفحه در فرمت PDF قابل خریداری است. شما می توانید از طریق بخش روبرو فایل PDF این مقاله را با پرداخت اینترنتی ۳,۰۰۰ تومان بلافاصله دریافت فرمایید
قبل از اقدام به دریافت یا خرید مقاله، حتما به فرمت مقاله و تعداد صفحات مقاله دقت کامل را مبذول فرمایید.
علاوه بر خرید تک مقاله، می توانید با عضویت در سیویلیکا مقالات را به صورت اعتباری دریافت و ۲۰ تا ۳۰ درصد کمتر برای دریافت مقالات بپردازید. اعضای سیویلیکا می توانند صفحات تخصصی شخصی روی این مجموعه ایجاد نمایند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۵ صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی آموزش چشم انداز زمان در کاهش اضطراب امتحان دانش آموزان متوسطه دوم شهرستان خرمشهر

یوسف نجمی - دبیر و مدرس دانشگاه اروندان خرمشهر
زهرا شوری - کارشناس ارشد روانشناسی دانشگاه آبادان
فاطمه نظیفی - دبیر ریاضی آموزش وپرورش خرمشهر

چکیده مقاله:

یکی ازگسترده ترین قلمروهای تحقیق در چند دهه اخیر، اضطراب و حوزه های وابسته به آن بوده است. بررسیهای اخیر نشان داده اندکه اختلالات اضطرابی واجد بیشترین فراوانی در سطح کل جمعیت هستند که یکی ازاشکال این اختلالات،اضطراب امتحان است. اضطراب امتحان در میان دانشجویان و دانش آموزان دبیرستانی شایع بوده و از جمله مشکلات جدی آموزش و نیز از جمله نگرانیها و دغدغه های نظام آموزش محسوب میشود یکی از راه های کاهش اضطراب استفاده از آموزشهای مناسب مانند آموزش چشم انداز زمان می باشد.دراین مقاله به تاثیر آموزش چشم انداز زمان در کاهش اضطراب بین دانش آموان متوسطه دوم دبیرستانهای خرمشهر می پردازیم.برای این منظور نمونه ای را انتخاب کرده و میزان اضطراب آنها را قبل و بعد از آموزش چشم انداز زمان اندازه گیری می کنیم. برای مقایسه داده ها از آزمون t زوجی استفاده می کنیم.

کلیدواژه‌ها:

آموزش ،اضطراب امتحان،چشم انداز زمان ،دانش آموزان

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-HPCONF03-HPCONF03_189.html
کد COI مقاله: HPCONF03_189

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
نجمی, یوسف؛ زهرا شوری و فاطمه نظیفی، ۱۳۹۸، بررسی آموزش چشم انداز زمان در کاهش اضطراب امتحان دانش آموزان متوسطه دوم شهرستان خرمشهر، سومین کنفرانس بین المللی نوآوری و تحقیق در علوم تربیتی، مدیریت و روانشناسی، تهران، دبیرخانه دائمی کنفرانس، https://www.civilica.com/Paper-HPCONF03-HPCONF03_189.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (نجمی, یوسف؛ زهرا شوری و فاطمه نظیفی، ۱۳۹۸)
برای بار دوم به بعد: (نجمی؛ شوری و نظیفی، ۱۳۹۸)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

شبکه تبلیغات علمی کشور

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.