بررسی آموزش چشم انداز زمان در کاهش اضطراب امتحان دانش آموزان متوسطه دوم شهرستان خرمشهر

سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 359

فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HPCONF03_189

تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1398

چکیده مقاله:

یکی ازگسترده ترین قلمروهای تحقیق در چند دهه اخیر، اضطراب و حوزه های وابسته به آن بوده است. بررسیهای اخیر نشان داده اندکه اختلالات اضطرابی واجد بیشترین فراوانی در سطح کل جمعیت هستند که یکی ازاشکال این اختلالات،اضطراب امتحان است. اضطراب امتحان در میان دانشجویان و دانش آموزان دبیرستانی شایع بوده و از جمله مشکلات جدی آموزش و نیز از جمله نگرانیها و دغدغه های نظام آموزش محسوب میشود یکی از راه های کاهش اضطراب استفاده از آموزشهای مناسب مانند آموزش چشم انداز زمان می باشد.دراین مقاله به تاثیر آموزش چشم انداز زمان در کاهش اضطراب بین دانش آموان متوسطه دوم دبیرستانهای خرمشهر می پردازیم.برای این منظور نمونه ای را انتخاب کرده و میزان اضطراب آنها را قبل و بعد از آموزش چشم انداز زمان اندازه گیری می کنیم. برای مقایسه داده ها از آزمون t زوجی استفاده می کنیم.

نویسندگان

یوسف نجمی

دبیر و مدرس دانشگاه اروندان خرمشهر

زهرا شوری

کارشناس ارشد روانشناسی دانشگاه آبادان

فاطمه نظیفی

دبیر ریاضی آموزش وپرورش خرمشهر