CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

بررسی ارتباط بین تعهد سازمانی و سرمایه فکری دبیران دوره دوم متوسطه منطقه 4 تهران با عملکرد تحصیلی دانش آموزان

اعتبار موردنیاز PDF: ۱ | تعداد صفحات: ۱۰ | تعداد نمایش خلاصه: ۴ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۸
کد COI مقاله: HPCONF03_249
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۳۴۱.۶۵ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۱۰ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

متن کامل این مقاله دارای ۱۰ صفحه در فرمت PDF قابل خریداری است. شما می توانید از طریق بخش روبرو فایل PDF این مقاله را با پرداخت اینترنتی ۳,۰۰۰ تومان بلافاصله دریافت فرمایید
قبل از اقدام به دریافت یا خرید مقاله، حتما به فرمت مقاله و تعداد صفحات مقاله دقت کامل را مبذول فرمایید.
علاوه بر خرید تک مقاله، می توانید با عضویت در سیویلیکا مقالات را به صورت اعتباری دریافت و ۲۰ تا ۳۰ درصد کمتر برای دریافت مقالات بپردازید. اعضای سیویلیکا می توانند صفحات تخصصی شخصی روی این مجموعه ایجاد نمایند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۰ صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی ارتباط بین تعهد سازمانی و سرمایه فکری دبیران دوره دوم متوسطه منطقه 4 تهران با عملکرد تحصیلی دانش آموزان

سیداحمد مهدیقلی - دانش آموخته کارشناسی ارشد رشته مدیریت آموزشی
  ناصره مولانا - استادیار و عضو هیئت علمی دانشگاه تهران مرکز

چکیده مقاله:

عملکرد تحصیلی، تحت تاثیر اقتضائات مختلف درونی و برونی قرار دارد لذا هدف از این مطالعه بررسی ارتباط بین تعهد سازمانی و سرمایه فکری دبیران دوره دوم متوسطه منطقه 4 تهران با عملکرد تحصیلی دانش آموزان می باشد جامعه آماری مورد مطالعه دبیران مرد دوره دوم متوسطه منطقه 4 تهران می باشند که 195 نفر را شامل می شود که بر اساس جدول کرجسی و مورگان حجم نمونه 125 نفر تعیین گردید. جهت گردآوری اطلاعات مربوط به تعهد سازمانی و سرمایه فکری دبیران به ترتیب از پرسشنامه های آلن و مایر و بونتیس (2001) استفاده شد. همچنین جهت تعیین عملکرد تحصیلی دانش آموزان هر یک از دبیران، از میانگین نمرات معدل دانش آموزان آنها استفاده شد. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS صورت گرفت. نتایج همبستگی پیرسون رابطه بین تعهد سازمانی دبیران و عملکرد تحصیلی دانش آموزان گویای این بود که دبیران دارای تعهد سازمانی بالاتر، دارای دانش آموزانی با عملکرد تحصیلی بالاتری می باشند. همچنین نتایج همبستگی پیرسون رابطه بین سرمایه فکری دبیران و عملکرد تحصیلی دانش آموزان نشان داد که بین تمامی مولفه های سرمایه فکری دبیران و عملکرد تحصیلی دانش آموزان رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد. دبیران توانمند که به نوعی سرمایه فکری بالایی برای سازمان آموزش و پرورش بشمار می آیند دارای دانش آموزانی با عملکرد تحصیلی بالاتری می باشند.

کلیدواژه‌ها:

تعهد سازمانی، سرمایه فکری، عملکرد تحصیلی، دبیران، آموزش و پرورش

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-HPCONF03-HPCONF03_249.html
کد COI مقاله: HPCONF03_249

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
مهدیقلی, سیداحمد و ناصره مولانا، ۱۳۹۸، بررسی ارتباط بین تعهد سازمانی و سرمایه فکری دبیران دوره دوم متوسطه منطقه 4 تهران با عملکرد تحصیلی دانش آموزان، سومین کنفرانس بین المللی نوآوری و تحقیق در علوم تربیتی، مدیریت و روانشناسی، تهران، دبیرخانه دائمی کنفرانس، https://www.civilica.com/Paper-HPCONF03-HPCONF03_249.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (مهدیقلی, سیداحمد و ناصره مولانا، ۱۳۹۸)
برای بار دوم به بعد: (مهدیقلی و مولانا، ۱۳۹۸)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

شبکه تبلیغات علمی کشور

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.