CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

بررسی دقت و تمرکز به عنوان یکی از اختلالات دیکته نویسی بر دانش آموزان پایه ی پنجم مدرسه ی 17 شهریور

اعتبار موردنیاز PDF: ۱ | تعداد صفحات: ۲۱ | تعداد نمایش خلاصه: ۳ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۸
کد COI مقاله: HPCONF03_316
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۱.۲۱ مگابات (فایل این مقاله در ۲۱ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

متن کامل این مقاله دارای ۲۱ صفحه در فرمت PDF قابل خریداری است. شما می توانید از طریق بخش روبرو فایل PDF این مقاله را با پرداخت اینترنتی ۳,۰۰۰ تومان بلافاصله دریافت فرمایید
قبل از اقدام به دریافت یا خرید مقاله، حتما به فرمت مقاله و تعداد صفحات مقاله دقت کامل را مبذول فرمایید.
علاوه بر خرید تک مقاله، می توانید با عضویت در سیویلیکا مقالات را به صورت اعتباری دریافت و ۲۰ تا ۳۰ درصد کمتر برای دریافت مقالات بپردازید. اعضای سیویلیکا می توانند صفحات تخصصی شخصی روی این مجموعه ایجاد نمایند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۲۱ صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی دقت و تمرکز به عنوان یکی از اختلالات دیکته نویسی بر دانش آموزان پایه ی پنجم مدرسه ی 17 شهریور

  مریم تیموری - دانشجو معلم دانشگاه فرهنگیان
مطهره عباس خیلی - دانشجو معلم
فاطمه نعیمی - دانشجو معلم
کلثوم غلامی - عضو هیات علمی پردیس امام خمینی گرگان

چکیده مقاله:

یکی از مهارت های آموزشی مهم دیکته نویسی است که در یادگیری دروس مختلف نقش بسزایی دارد و ضعف در این مهارت آموزشی، منجر به اختلال در نوشتن و بروز خطاهای نوشتاری می شود. پژوهش حاضر به بررسی دقیق و جزئی دقت و تمرکز به عنوان یکی از اختلالات دیکته نویسی بر دانش آموزان پایه پنجم مدرسه 17 شهریور پرداخته است. همچنین تلاش بر آن بوده که به منظور درمان اختلالات دیکته نویسی دانش آموز مورد نظر بازی ها و راهکار هایی را به کار ببندیم. لذا انجام این کار مستلزم داشتن اطلاعات جامع و کامل در این زمینه می باشد. برای کسب اطلاعات مربوطه به کتب و پژوهش های معتبر مراجعه کرده و با استفاده از روش مشاهده و مصاحبه به بررسی وضعیت دانش آموز پرداخته شده است. با به کار بستن راهکار های بدست آمده از این مطالعات در طی یک دوره تعداد اشتباهات دیکته نویسی این دانش آموز به طور چشمگیری کاهش پیدا کرده است.

کلیدواژه‌ها:

دقت و تمرکز - اختلالات دیکته نویسی – دانش آموزان

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-HPCONF03-HPCONF03_316.html
کد COI مقاله: HPCONF03_316

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
تیموری, مریم؛ مطهره عباس خیلی؛ فاطمه نعیمی و کلثوم غلامی، ۱۳۹۸، بررسی دقت و تمرکز به عنوان یکی از اختلالات دیکته نویسی بر دانش آموزان پایه ی پنجم مدرسه ی 17 شهریور، سومین کنفرانس بین المللی نوآوری و تحقیق در علوم تربیتی، مدیریت و روانشناسی، تهران، دبیرخانه دائمی کنفرانس، https://www.civilica.com/Paper-HPCONF03-HPCONF03_316.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (تیموری, مریم؛ مطهره عباس خیلی؛ فاطمه نعیمی و کلثوم غلامی، ۱۳۹۸)
برای بار دوم به بعد: (تیموری؛ عباس خیلی؛ نعیمی و غلامی، ۱۳۹۸)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه دولتی
تعداد مقالات: ۸۶۳۹
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

شبکه تبلیغات علمی کشور

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.