مقایسه دانش آموزان دختر ورزشکار و غیرورزشکار مقطع متوسطه اول شهر سراب از نظر کمرویی و پذیرش اجتماعی

پژوهش حاضر با هدف مقایسه کمرویی و پذیرش اجتماعی بین دانشآموزان دختر ورزشکار و غیرورزشکار مقطع متوسطه اول شهر سراب اجرا گردید. روش تحقیق علی– مقایسه ای یا پس رویدادی است. جامعه آماری تحقیق مشتمل بر کلیه دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوره اول شهر سراب در سالتحصیلی 1396-97 به تعداد 1134 نفر بود که پس از همتاسازی از طریق سن و وضعیت اقتصادی خانواده ها، نمونه ای به تعداد 68 نفر برای هر گروه ورزشکار و غیر ورزشکار به روش نمونه گیری ساده انتخاب شدند. از پرسشنامه پرسشنامه کمرویی استنفورد (SSI) و پرسشنامه پذیرش اجتماعی کراون و مارلو (SDS) برای گردآوری اطلاعات استفاده شد. برآورد روایی صوری و محتوایی پرسشنامه ها از نظر متخصصان و اساتید و برآورد پایایی پرسشنامه ها از ضریب آلفای کرونباخ استفاده شد که این مقدار برای کمرویی 0/70 و برای پذیرش اجتماعی 0/74 به دست آمد . داده ها پس از گردآوری با استفاده از آزمون تحلیل واریانس چند متغیره مانوا در نرم افزار SPSS تجزیه و تحلیل شد. نتایج نشان داد که بین دو گروه از نظر کمرویی تفاوت معنادار وجود دارد (P> 0/01) و این تفاوت به گونه ای است که دانش آموزان غیرورزشکار در کمرویی به طور معناداری نمرات بالایی را نسبت به دانش آموزان ورزشکار به دست آورده اند و بین دو گروه از نظر پذیرش اجتماعی تفاوت معنادار وجود دارد (P> 0/01) و این تفاوت به گونه ای است که دانش آموزان ورزشکار به طور معناداری نمرات بالایی را در پذیرش اجتماعی نسبت به دانش آموزان غیرورزشکار به دست آورده اند. در مجموع نتایج و یافته های حاصل از ادبیات پژوهش و یافته های حاصل از پژوهش حاضر حاکی از نقش و اهمیت ورزش در کاهش کمرویی و ارتقای پذیرش اجتماعی می باشد، به طوری که در پژوهش حاضر تفاوت معناداری بین دانش آموزان ورزشکار و غیرورزشکار از نظر متغیرهای مذکور مشاهده شد.

کلیدواژه ها:

کمرویی ، پذیرش اجتماعی ، ورزشکار ، غیر ورزشکار