بررسی نگرش دانش آموزان درخصوص فعالیت های پرورشی و عوامل جامعه شناختی مؤثربرآن (مطالعه موردی: دانش آموزان دختر مقطع ابتدائی شهرستان کارون)

موضوع این پژوهش سنجش بررسی نگرش دانش آموزان درخصوص فعالیت های پرورشی و عوامل جامعه شناخنیمؤثر برآن در بین دانش آموزان دختر مقطع ابندایی شهر کارون است که منغیرهای آن از نظریات مارکس،مانهایم وآلپورت اسنخراج گردیده اند.روش پژوهش پیمایشی و نمونه 300 نفر از دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر کارونبودنند.داده هنای کاکی از رابطه معنی دار بین متغیرهای مسنقل تعاملات دموکراتیک خانواده، تحصیلاتخانواده،عضویت گروهی، پایگاه اقتصادی، اجیماعی خانواده و اعتقادات مذهبی دانش آموزان با متغیر وابسته نگرشدانش آموزان نسبت به فعالیت های پرورشی است. بعبارت دیگر هرچقدر مینزان تعاملات دموکراتیکخانواده، تحصیلات خانواده،عضویت گروهی، پایگاه اقتصادی، اجتماعی خانواده و اعتقادات مذهبی بالا برود نگرشدانش آموزان هم در خصوص فعالیت های پرورشی بهتر می شود.

کلیدواژه ها:

نگرش ، فعالیت های پرورشی ، شهر کارون