ابعاد مدل شایستگی مدیران آموزشگاهی

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 555

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HSCO01_009

تاریخ نمایه سازی: 20 آبان 1397

چکیده مقاله:

اعتقاد همگانی به اهمیت اختصاص منابع برای آموزش و توسعه شایستگی ها ضرورت توجه به آن را فراوان کرده است. درواقع توسعه شایستگی یک عامل کلیدی در حمایت از نوآوری ، بهره مندی و کارایی است. دنیای ما پیچیده تر از همیشه است و مدیران باید توانمندی وصلاحیت روبه رو شدن با چالشها را داشته باشند. توسعه شایستگیهای مدیریتی از جمله: ارتباط موثر، حل مساله، تصمیم گیریهای اخلاقی و تنظیم اهداف میتواند به مدیران کمک کند تا در حال حرکت در دوران مدیریت خود و حل مشکلات پیشرو و جهان آینده باشند. سازمانهای آموزشی زمینه مهم پیشرفت و توسعه در یک کشور را فراهم میکنند. در واحد کوچکتر آن مدرسه و در قلب آن مدیر قرار دارد. انتصاب به جا و شایسته ی مدیر آموزشگاهی با رویکردشایستگی مسیر رسیدن به موفقیت را کوتاه تر میکند. در این پژوهش باشیوه مروری ابعاد مدل شایستگی مدیران آموزشگاهی روشن میشود.

نویسندگان

سارا نخعی

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه فردوسی مشهد

محمدرضا آهنچیان

استاد فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه فردوسی مشهد

مرتضی کرمی

دانشیار برنامه ریزی درسی دانشگاه فردوسی مشهد