تبیین نقش فرهنگ شهروندی و تربیت شهروندی در برنامه درسی بر توسعه پایدارروستایی در منطقه انزل شهرستان ارومیه

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 273

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HSCO01_025

تاریخ نمایه سازی: 20 آبان 1397

چکیده مقاله:

هدف بررسی تبیین نقش فرهنگ و تربیت شهروندی در برنامه درسی بر توسعه پایدار روستایی منطقه انزل شهرستان ارومیه ارومیه بود. پژوهش توصیفی پیمایشی بود. بررسی شوندگان 380 شهروند روستاهای منطقه انزل با دامنهی سنی 33 تا 68 سال بودند که با روش در دسترس انتخاب شدند. داده ها با پرسشنامه های، فرهنگ شهروندی و تربیت شهروندی در برنامه درسی به دست آمدند. نتایج نشان داد که از نظر مردم منطقه انزل، متغیرهای مستقل با توسعه پایدار روستایی رابطه مثبت و معنادار داشته و فرهنگ شهروندی 66/5 درصد و تربیت شهروندی در برنامه درسی 53/8 درصد بر توسعه پایدار روستایی تاثیر دارند.

نویسندگان

اکبر نامداری

دانشجوی کارشناسی ارشد رشته جغرافیا دانشگاه پیام نور ارومیه