بررسی تاثیر نقش مشاوره و آموزش در پیشگیری آسیب های اجتماعی مورد مطالعه: دانش امزان مقطع متوسطه اول شهرستان آبدانان

پژوهش حاضر از لحاظ هدف کاربردی و از لحاظ روش توصیفی تحلیلی و به صورت پیمایشی می باشد. جامعه آماری پژوهش حاضر 800 نفر از دانش اموزان دختر و پسر مقطع متوسطه اول مدارس شهرستان ابدانان می باشند که با استفاده از فرمول کوکران 260 نفر به عنوان حجم نمونه انتخاب شدند و پرسشنامه ها به صورت تصادفی بین آنها توزیع شد. روایی سوالات پرسشنامه توسط اساتید و متخصصان تایید شد، همچنین پایایی سوالات پرسشنامه نیز با ازمون الفای کرونباخ 0/79 محاسبه شد. درنهایت برای تجزیه و تحلیل داده های حاصل از پرسشنامه از نرم افزار SPSS استفاده شده است. نتایج آزمون کولموگروف اسمیرنوف غیر نرمال بودن داده ها را نشان داد. به همین جهت برای بررسی فرضیه های پژوهش از آزمون رگرسیون خطی ساده استفاده شده است. نتایج حاصلاز تحلیل رگرسیون حاکی از آن بود که مشاوره و آموزش با ضریب Beta=0.901 تاثیر مثبت و معناداری بر پیشگیری اسیب های اجتماعی دارد. همچنین مثبت بودن عدد رگرسیون R=0.901 به این بود که رابطه مستقیمی میان مشاوره و آموزش متغیر وابسته و پیشگیری اسیب های اجتماعی متغیر مستقل وجود دارد.

کلیدواژه ها:

مشاوره ، آموزش ، پیشگیری ، آسیب های اجتماعی ، دانش اموزان ، شهرستان آبدانان