سیستم های کمک آموزشی هوشمند ( ITS) استلزامی عمیق برای آموزش

سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 492

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HUDE01_089

تاریخ نمایه سازی: 16 مهر 1398

چکیده مقاله:

پیشرفت های فن آورانه سریع و پیچیدگی های مرکب مدرن جهان، استلزامات عمیقی برای آموزش و پرورش در سراسر جهان دارند. سیستم های کمک آموزشی هوشمند ITS یک نوع مهمی از فن آوری آموزشی را برای ایفای نقش خاصی در کمک به یادگیرنده ها به موازنه درآوردند تا مهارت های مورد نیاز برای موفقیت را کسب نمایند.در این مقاله، سعی شده است تا سیستم کمک آموزشی هوشمند را به عنوان یکی از ابزارها و سیستم های الکترونیکی تسریع کننده یادگیری دانش آموزان و دانشجویان مورد مداقه قرار دهیم. در ابتدای این مقاله، تاریخچه ای از کاربرد سیستم کمک آموزشی هوشمند در دنیا بیان شده است، پس از آن، به مفهوم و تعریف این سیستم ها پرداخته شده است و سپس، به مدل ها یا مولفه های اصلی در این سیستم ها که شامل: مدل متخصص، مدل دانش آموز (دانشجو)، و مدل کمک آموزش می باشند، پرداخته شده است. بعد از آن، مزایای این سیستم ها بیان شده و همچنین دلایل پرداختن به چنین سیستم ها نیز مورد بررسی قرار گرفته و نهایتا، نتیجه گیری و ارائه پیشنهادات صورت گرفته است

کلیدواژه ها:

یادگیری ، هوشمند ، سیستم های کمک آموزشی ، یادگیرنده

نویسندگان

زهرا مهقانی

کارشناسی ارشد روان شناسی تربیتی دانشگاه تهران