CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

بررسی رابطه تاب آوری و تحمل پریشانی با تعارضات بین فردی در دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهرستان شاهرود

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۱۳ | تعداد نمایش خلاصه: ۲۰ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۷
کد COI مقاله: HUMAN04_002
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۴۷۸.۶۴ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۱۳ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۳ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی رابطه تاب آوری و تحمل پریشانی با تعارضات بین فردی در دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهرستان شاهرود

  مرتضی عرب رستمی - کارشناس ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه سمنان،(مهارت آموز ماده 82 دانشگاه فرهنگیان)
  حسین لطفی - کارشناس ارشد روانشناسی عمومی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات سمنان،(مهارت آموز ماده 82 دانشگاه فرهنگیان)

چکیده مقاله:

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین تاب آوری و تحمل پریشانی با تعارضات بین فردی در دانش آموزان است. روش این پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی است. جامعه آماری پژوهش شامل تمامی دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهر شاهرود در سال 79 بوده است. نمونه مورد مطالعه شامل 250 نفر می باشد که به شیوه نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شده اند. ابزار گردآوری داده ها شامل؛ پرسشنامه های حل تعارض ویکز(1994)، مقیاس تاب آوری کونور و دیویدسون، و مقیاس تحمل پریشانی سیمونز و گاهر(2005) است. داده ها با استفاده از همبستگی پیرسون برای ارزیابی رابطه بین متغیرها مورد تحلیل قرار گرفت و ارزیابی تاثیر تاب آوری و تحمل پریشانی بر روی تعارضات بین فردی از طریق آزمون رگرسیون با استفاده از نرم افزار spss انجام شد. ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون همزمان نشان داد، تمامی ابعاد تحمل پریشانی و تاب آوری با تعارض بین فردی ارتباط معناداری دارند؛ به طوری که ابعاد تاب آوری و تحمل پریشانی قادر به پیش بینی 0/47 درصد از واریانس تغییرات در تعارض بین فردی می باشند. همچنین همبستگی چندگانه بین متغیرها و خرده متغیرها نشان می دهد که تمامی ابعاد تعارض بین فردی و تاب آوری و تحمل پریشانی ارتباط معنادار دارند. همچنین نتایج حاصل از آزمون همبستگی پیرسون، فرض وجود رابطه بین تعارض بین فردی با تاب آوری و تحمل پریشانی را با توجه به مقدار کمترین سطح معنی داری تایید نموده است. نتیجه نهایی این پژوهش حاکی از آن است که تحمل پریشانی و تاب آوری پیش بینی کننده های معناداری برای تعارض بین فردی می باشند. همچنین تحمل پریشانی و تاب آوری با تعارض بین فردی همبستگی مثبت دارد. یعنی هرچه نمره حل تعارض بین فردی بیشتر شود، میزان تاب آوری و تحمل پریشانی افزایش می یابد.

کلیدواژه‌ها:

تعارض بین فردی، تابآوری، تحمل پریشانی، دانش آموزان

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-HUMAN04-HUMAN04_002.html
کد COI مقاله: HUMAN04_002

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
عرب رستمی, مرتضی و حسین لطفی، ۱۳۹۷، بررسی رابطه تاب آوری و تحمل پریشانی با تعارضات بین فردی در دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهرستان شاهرود، چهارمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در علوم انسانی، چالشها و راه حل ها، تهران، دانشگاه پیام نور، https://www.civilica.com/Paper-HUMAN04-HUMAN04_002.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (عرب رستمی, مرتضی و حسین لطفی، ۱۳۹۷)
برای بار دوم به بعد: (عرب رستمی و لطفی، ۱۳۹۷)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه دولتی
تعداد مقالات: ۶۸۷۶
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

شبکه تبلیغات علمی کشور

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.