ارتباط جو سازمانی مدارس با استرس شغلی دبیران تربیت بدنی شهرستان آران و بیدگل

هدف پژوهش حاضر تعیین رابطه جو سازمانی با استرس شغلی معلمان ورزش در مدارس شهرستان آران و بیدگل در سال تحصیلی 97– 1396 بود . جامعه آماری این پژوهش شامل معلمان تربیت بدنی ( N = 78 )نفر بود . به منظور انجام پژوهش، پرسشنامه استاندارد شده جو سازمانی و استرس شغلی توزیع گشت . پس از جمع آوری پرسش نامه ها، در نهایت 71 پرسش نامه کامل بود که مورد تجزیه وتحلیل نهایی قرار گرفت.. نتایج نشان داد بین جوسازمانی و استرس شغلی رابطه معناداری وجود دارد . یافته ها حاکی از آن بود که بین متغیر ساختار سازمانی ، مسئولیت و پاسخگویی، پاداش، صمیمیت،حمایت مدیران از معلمان و هویت سازمانی با استرس شغلی معلمان رابطه معکوس و معنادار است. همچنین بین متغیر خطرپذیری مدیران و تعارض در جو سازمانی با استرس شغلی معلمان رابطه معناداری وجود نداشت و تنها بین متغیر استانداردهای سازمانی با استرس شغلی معلمان رابطه مثبت و معنادار بود. از بینمولفه های جو سازمانی؛ متغیر صمیمیت و دوستی در سازمان، پاداش در سازمان، ساختار سازمانی، حمایت و پشتیبانی مدیران از معلمان و استاندارد سازمانی پیش بینی کننده استرس شغلی معلمان بود.به منظور تجزیه و تحلیل داده ها، از شاخص های توصیفی و آزمون های آماری کلموگروف-اسمیرنوف، ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون استفاده شد.

کلیدواژه ها:

جو سازمانی ، استرس شغلی ، دبیر تربیت بدنی ، آران و بیدگل