بازشناسی ویژگیهای فضاهای یادگیری موثربرکودکان پیش ازورود به دبستان

هدف از این پژوهش بررسی نقاط ضعف و قوت روستا به منظور توسعه پایدارروستا میباشد. روش پژوهش به صورت توصیفی، تحلیلی، میدانی میباشد که با مراجعه حضوری به روستای آبرو و اطلاعات جمعآوری شده مشخص شد که نقاط ضعف روستای آبرو عبارت است ازعدم وجود مدارس دوره اول و دوم متوسطه، پارکینگ، مرکز خرید، درمانگاه. اما از سویی دیگر نقاط قوتی نیز در روستای مذکور وجوددارد که از جمله میتوان وجود منابع آبی وهدایت آن به روستاهای اطراف، گاز، برق و فضای سبز نام برد

کلیدواژه ها:

طراحی فضای کودک ، فضای آموزشی ، آموزش کودک ، فضای یادگیری موثر