نقش مکانیابی در راستای طراحی تفرجگاههایی برای کودکان

امروزه زندگی بسیاری از خردسالان را تکنولوژی هایی از قبیل لپ تاپ، تبلت، تلفن های هوشمند و غیره پر کرده اند. این ابزارها، کاربردآموزشی نیز پیدا کرده و از انواع بازی های هوش، سرگرمی، آموزش زبان و ریاضی و پر شده اند. اما کارشناسان امور تربیتی هنوز بر اینباورند که هیچ چیزی نمی تواند جای بازی کودک با ابزارهای ساده را در دنیای واقعی بگیرد. دنیای واقعی، هنوز بسیار قدرتمند تر ازدنیای مجازی بر فعالیت های ذهنی و رشد هوشی کودکان موثر است. بازی با اسباب بازی ها و وسایل هندسی ساده، بیشترین تاثیر را بر رشد ذهنی کودکان دارد.یکی از موضوعات اصلی و مورد بحث در دهه های اخیر،مکانیابی وطراحی فضاهای تفریحی برای کودکان است. درگذشته که شهرها هنوز سیمای روستا شهری خود راداشتند،درداخل واحدمسکونی و کوچه های محله های قدیمی عمدتاٌ حیاط یافضایآزادو زمینهای خالی و خاکی وجودداشت وکودکان می توانستند به بازی وتفریح بپردازند. ولی درشهرهای بزرگ کنونی وضعیت به کلی دگرگون شده است:تراکم ساختمانها، ترافیک پرسروصدازندگی آپارتمان نشینی وماشینی بازیهای کامپیوتری کافی نت هاو.....افزایش حجم رفت وآمد وسایل نقلیه موتوری فضای آزاد کودکان ونوجوانان را از آنان گرفته است، و بسیار در روان واحساسات کودکان و نوجوانان تاثیر وافر گذاشته است.

کلیدواژه ها:

پارکها ، مکانیابی ، معماری کودکان ، تفرجگاه کودکان