بررسی راهبردهای مؤثر در فضای آموزشی با محوریت معماری سبز و تأثیر پایداری
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 472
فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IACUT02_295
تاریخ نمایه سازی: 25 آذر 1395
چکیده مقاله:
در دهه های اخیر نیاز گسترده به آموزش و پرورش در ایران سبب ایجاد مدارس بسیاری شده است از این روی روزانه مقدار قابلتوجهی از انرژی در مدارس امروز اتلاف می شود. یکی از راهکارهایی که برای جلوگیری از پرت انرژی در این زمینه می توان در آن تأملنمود بحث طراحی معماری است. در این زمینه معماری پایدار میتواند پاسخی شایسته برای سازگاری بنا با محیط زیست باشد از آنجاییکه یکی از بهترین نمونه های معماری پایدار معماری سنتی ایرانی می باشد در این پژوهش ملاک و معیار طراحی قرار گرفته است در اینراستا لاجرم پلان مسجد مدارس با پلان مدارس امروزی مقایسه گردید. طراحی مدرسه سبز در راستای ایجاد تعاملی نزدیک با طبیعتبوده است.این تحقیق پس از مطالعات زیر بنایی انجام گرفته و با توجه به موضوع پژوهش و نتایج آن به روش کیفی صورت گرفته و پس ازآن مرکز مورد نظر طراحی شده است. پژوهش حاضر تلاشی بود برای خلق فضای آموزشی آمیخته با طبیعت تا به واسطه بهره گیری ازالگوهای اقلیمی معماری ایرانی- اسلامی مدرسهای طراحی شود که در آن شرایط آسایش محیطی با استفاده از طبیعت برای دانش آموزان فراهم گردد. همچنین از دیگر مزیت های آن خلق محیطی سالم است که در بهبود عملکرد آموزشی مدرسه نیز مفید می باشد و منجر بهیادگیری می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
هانیه قرهی قهی
دانشجوی رشته معماری مقطع کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان (خوراسگان)، اصفهان، ایران
عبدالله ثبوتی
استادیار دانشکده معماری و شهرسازی دانشگاه آزاد اسلامی واحد زنجان ، ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :