بررسی نقش رنگ در فضاهای آموزش هنر و خلاقیت به کودکان

مطالعه درباره رنگ، ملاحظاتی را در زمینه های فیزیک، فیزیولوژی، روانشناسی و معناشناسی پیش می آورد. رنگ ها در شخصیت انسان ها، بخصوص کودکان تاثیر بسزایی داشته، باعث ایجاد تجربه های هیجانی از قبیل شادی، خنده، غم، اندوه، آرامش، تحریک پذیری، سکون و هیجان می شود. این تحقیق با هدف بررسی نقش رنگ در فضاهای آموزش هنر و خلاقیت به کودکان صورت گرفته است و در پی پاسخ به این پرسش است که تاثیر کاربرد رنگ در فضاهای آموزش هنر و خلاقیت به کودکان چیست تحقیق از نوع نظری با روش توصیفی می باشد. منابع اطلاعاتی به صورت کتاب خانه ای، با مراجعه به کتب و مقالات مرتبط، می باشد. نتایج حاصله حاکی از آن است که تاثیرات روان شناسانه رنگ ها در کودکان شدت می یابد، آنان به سبب روح پاک و بی آلایش و شاد و پر طراوت خویش رنگ های زنده و مرکب که در ترکیبی مناسب با هم قرار گرفته باشند را ترجیح می دهند این موضوعی است که در طراحی و تزیین و رنگ آمیزی فضاهای داخلی و ترکیبات مناسب رنگی فضاهای طبیعی باید مورد توجه قرار گیرد. در بررسی نمونه های موردی موفق در سطح دنیا در ارتباط با موضوع پژوهش، یافته می شود رسالت فضای آموزش هنر در درجه ی نخست، آموزش به نونهالان است و بایستی این چنین فضاهایی فاکتورهایی را در طراحی لحاظ نمایند. نگارندگان برای این منظور چند نمونه از فضاهای آموزش موفق در سطح جهان را مورد بررسی قرار داده اند که با توجه به آن و در پاسخ به سوال و فرضیه تحقیق می توان بیان داشت در تمامی موارد، مولفه رنگ به عنوان یکی از فاکتورهای اصلی در طراحی فضا به کاربرده شده است.

کلیدواژه ها:

رنگ ، کودک ، خلاقیت ، فضای آموزش ، هنر