CIVILICA We Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

افزایش تعداد پذیرفته شدگان رشته مهندسی معماری و مشکلات تحصیلات تکمیلی

اعتبار موردنیاز : ۱ | تعداد صفحات: ۱۳ | تعداد نمایش خلاصه: ۵۵ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۶
کد COI مقاله: IARC04_094
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۶۷۶.۴۹ کیلوبایت (فایل این مقاله در ۱۳ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۳ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳,۰۰۰ تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله افزایش تعداد پذیرفته شدگان رشته مهندسی معماری و مشکلات تحصیلات تکمیلی

  مجید یزدانی - عضو هییت علمی موسسه آموزش عالی خاوران
بهاره مولوی - دانشجوی کارشناسی معماری، دبیر کارگروه شهرسازی و معماری گروه مشاوران جوان شهرداری منطقه 9
مرتضی مصطفوی نژاد - کارشناس عمران، عضو گروه مشاوران جوان شهرداری مشهد

چکیده مقاله:

رشد تعداد دانشجویان و بالطبع دانش آموختگان رشته مهندسی معماری نسبت به دهه های گذشته و در مقایسه با دیگر رشته ها وضعیت غیر متعارفی در کشور پیش آورده که می تواند زمینه ساز بروز مشکلاتی در ابعاد آموزشی و ادامه تحصیل و از همه مهمتر اشتغال دانش آموختگان این رشته در آینده نزدیک باشد.بررسی آمار اوضاع را بسیار نگران کننده نشان می دهد.بازار کار نامناسب باعث تمایل به ادامه تحصیل می شود که خود بحرانی ساخته است. بررسی مشکلات موجود،ماهیت آموزش و جهت گیری های آموزشی مورد نیاز این دوره ها از نکات مهم مورد بحث است.علاوه بر این، در این تحقیق به بررسی مولفه های گزینش علمی در کنکور تحصیلات تکمیلی و مقایسه ی آن با دوره های قبل و دروس آن دوره پرداخته ایم و روند نظری و عملی رشته ی معماری در طول دوره های مختلف مورد بررسی و ارزیابی قرار گرفته است. تحلیل تفاوتها و فصل مشترکهای آموزش حرفه ای معماری از یک طرف،و پژوهش در این رشته از طرف دیگر،و چگونگی ارتباط آن با دوره های ما قبل خود،به شناخت وضع موجود آموزش و ارایه پیشنهادات مناسب برای بهبود آن کمک شایانی میکند. امروزه در آموزش تحصیلات تکمیلی معماری،مشکلاتی وجود دارد که بخشی از آن منتج از شیوه های آموزش قبل از این دوره و بخشی از آن ناشی از ماهیت آموزش در این دوره است.تحصیل تکمیلی ،پژوهش در رشته معماری را مد نظر دارد،در حالی که دوره های پیش از آن متکی بر آموزش حرفه ای معماری است. در این مورد مطالعه ضمن تحلیل وضعیت کنونی آموزش دوره کارشناسی و کارشناسی ارشد و نقدهای موجود با توجه به افزایش پذیرفته شدگان ،راه حل هایی ارایه شده است..بنابراین با مهار روند فزونی پذیرفته شدگان و تغیر اوضاع کار برای درک بهتر از آموزش و برقراری ارتباطی مناسب بین مقاطع تحصیلی رشته ی معماری،تمایز بین جنبه های حرفه ای و نظری آن و همچنین بیان فصل مشترک و رابطه بین این جنبه ها زمینه بهتری برای رفع مشکلات موجود فراهم خواهد شد .

کلیدواژه‌ها:

تحصیلات تکمیلی ، مهندسی معماری ، افزایش پذیرفته شدگان

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
https://www.civilica.com/Paper-IARC04-IARC04_094.html
کد COI مقاله: IARC04_094

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
یزدانی, مجید؛ بهاره مولوی و مرتضی مصطفوی نژاد، ۱۳۹۶، افزایش تعداد پذیرفته شدگان رشته مهندسی معماری و مشکلات تحصیلات تکمیلی، دوازدهمین سمپوزیوم پیشرفت های علوم و تکنولوژی کمیسیون پنجم:سرزمین پایدار،معماری و شهرسازی، مشهد، موسسه آموزش عالی خاوران، https://www.civilica.com/Paper-IARC04-IARC04_094.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (یزدانی, مجید؛ بهاره مولوی و مرتضی مصطفوی نژاد، ۱۳۹۶)
برای بار دوم به بعد: (یزدانی؛ مولوی و مصطفوی نژاد، ۱۳۹۶)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: موسسه غیرانتفاعی
تعداد مقالات: ۱۰۳۷
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

شبکه تبلیغات علمی کشور

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.