نقش نهادهای تربیتی خانواده و مدرسه درنهادینه نمودن فرهنگ اقامه نماز درنوجوانان

سال انتشار: 1391
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2,189

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IAUBANDARGAZNAMAZ01_087

تاریخ نمایه سازی: 12 بهمن 1391

چکیده مقاله:

دین پدیده ای آسمانی است که روی آوردن به آن ریشه درفطرت انسان دارد و با سرشت انسانی - الهی درهم امیخته شده است دین خواهی ودینداری یک یاز شاخصهای رفتار انسانی درهرزمان و مکان قلمداد شده است اما با وجود اینکه دین خواهی که یکی ازمظاهر برتر آن اقامه نماز است علاوه براینکه ریشه فطری دارد باید زمینه محیطی مناسب فرد نیز درشکوفا کردن این میل فطری مهیا شود که دراین بین خانواده به عنوان اولین و مهمترین نهاد تربیتی و مدرسه به عنوان دومین نهاد تربیتی موثر نقش بی بدیلی دراین زمینه دارند لذا هدف ازانجام این پژوهش بررسی نقش و تاثیر خانواده و مدرسه بعنوان مهمترین نهادهای تربیتی موثر درفرهنگ سازی اقامه نماز درنوجوانان و جوانان است درپایان ضمن نتیجه گیری پیشنهادهایی نیز ارایه می شود.

نویسندگان

مهدی میرزایی

کارشناس ارشد علوم تربیتی