CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

فناوری اطلاعات و ارتباطاتICT) راهکارهای پیاده سازی مدیریت دانش در سازمان های آموزشی و یادگیرنده

اعتبار موردنیاز: ۱ | تعداد صفحات: ۱۳ | تعداد نمایش خلاصه: ۲۱۵۵ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۸۹
کد COI مقاله: IAUMAHALLATKM01_018
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۳.۱ مگابات (فایل این مقاله در ۱۳ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید. در پایگاه سیویلیکا عموما مقالات زیر ۵ صفحه فولتکست محسوب نمی شوند و برای خرید اینترنتی عرضه نمی شوند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۳ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳۰,۰۰۰ ریال

آدرس ایمیل خود را در زیر وارد نموده و کلید خرید با پرداخت اینترنتی را بزنید. آدرس ایمیل:

رفتن به مرحله بعد:

در صورت بروز هر گونه مشکل در روند خرید اینترنتی، بخش پشتیبانی کاربران آماده پاسخگویی به مشکلات و سوالات شما می باشد.

مشخصات نویسندگان مقاله فناوری اطلاعات و ارتباطاتICT) راهکارهای پیاده سازی مدیریت دانش در سازمان های آموزشی و یادگیرنده

  عباس شکاری - دانشگاه کاشان، ،کاشان،ایران
  حیدر قادری - دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، دانشگاه کاشان، ،کاشان،ایران
  فاطمه کوگانی نژاد - دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، دانشگاه کاشان، ،کاشان،ایران

چکیده مقاله:

هدف از این مقاله بررسی بافت دانش و ضرورت مدیریت دانش در سازمان های آموزشی و یادگیرنده، کاربری مدیریت دانش در آموزش وپرورش به عنوان کشف آنچه ما میدانیم، راهکارهای پیاده سازی مدیریت دانش در سازمان های آموزشی میباشد که با روش تحقیقتوصیفی از نوع پژوهش بنیادی انجام شده است. دانش و رویکرد های نظام مند بر آن است تا در سایه فناوری اطلاعات و یادگیری الکترونیکی نیز این مفهوم بررسی و چگونگی اجرای آن در سازمان های آموزشی مطرح شود. از آنجا که مدیریت دانش یعنی فرایند استفاده خلاق و مؤثر از کلیه دانش و اطلاعات در دسترس سازمان به نفع مشتری و نیز فرایند تبدیل دانش ضمنی به دانش کاربردی محسوب میشود. در سالهای اخیر رویکردهای متعددی در زمینه مدیریت دانش ظهور نموده است. قدرت دانش یک منبع مهم برای حفظ میراث ارزشمند، یادگیری محتوای تازه در حل مسائل و بنیان نهادن موقعیت های جدید، برای فرد و سازمان در حال حاضر و آینده است. مدیریت دانش رویکرد نظام مند دریافت، سازماندهی، دستیابی و استفاده از دانش و آموخته های تخصصی در نظام های علمی - اجرایی است و در سازمان آموزشی به بهبود تصمیم گیری، انعطاف پذیری بیشتر و بهبود انگیزه کمک میکند. پس یکی از راهکارهای پیاده سازی فناوری اطلاعات و ارتباطاتICT) و مدیریت دانش در سازمان های آموزشی و یادگیرنده این است که دانش را با دو طیف، دانش بدیهی یا آشکار و یا دانش کدگذاری شده و طیف دیگر دانش تلویحی یا ضمنی از نوع دانش شخصی در نظر گرفت. در مقاله حاضر از فناوری اطلاعات و یادگیری الکترونیکی با عنوان پشتیبان های مدیریت دانش یاد شده با هدف تهیهی ابزارهای کاربردی برای مدیران کاربردی و کارکنان آموزش و پرورش است و ارائهی بینش و بصیرتی روشن نسبت به دنیای مدیریت دانش تا قادر باشد به استفاده از فرایند های مدیریت برای مقابله با چالش های عصر دانش باشد و نیز آگاهی از اینکه دانش چگونه خلق و اداره می شود برای آموزش و پرورش ضروری است

کلیدواژه‌ها:

مدیریت دانش، سازمان یادگیرنده، فناوری اطلاعات، نظام های علمی – اجرایی، یادگیری الکترونیکی، انعطاف پذیری

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
http://www.civilica.com/Paper-IAUMAHALLATKM01-IAUMAHALLATKM01_018.html
کد COI مقاله: IAUMAHALLATKM01_018

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
شکاری, عباس؛ حیدر قادری و فاطمه کوگانی نژاد، ۱۳۸۹، فناوری اطلاعات و ارتباطاتICT) راهکارهای پیاده سازی مدیریت دانش در سازمان های آموزشی و یادگیرنده، اولین همایش ملی مدیریت دانش در سازمانهای آموزشی، محلات، دانشگاه آزاد اسلامی واحد محلات، http://www.civilica.com/Paper-IAUMAHALLATKM01-IAUMAHALLATKM01_018.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (شکاری, عباس؛ حیدر قادری و فاطمه کوگانی نژاد، ۱۳۸۹)
برای بار دوم به بعد: (شکاری؛ قادری و کوگانی نژاد، ۱۳۸۹)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • اسکات، ریجارد (۱۳۸۰). سازمان ها، سیستم های حقوقی، حیقی و ...
  • آهنچیان، محمدرضا و قدمگاهی، محمد (۱۳۸۷). بررسی وضعیت مدارس شهر ... (مقاله ژورنالی)
  • ابطحی، حسین و صلواتی، عادل (۱۳۸۵). مدیریت دانش در سازمان ...
  • افرازه، عباس (۱۳۸۶). مدیریت دانش، مفاهیم، مدلها، اندازه گیری و ...
  • باقری، خسرو و شرفی جم، محمد رضا (۱۳۸۴). تامی بر ...
  • بقایی نیا، مریم (۱۳۸۶). مدیریت دانش، پرتو ملت، نشریه داخلی ...
  • بختیاری، تقی (۱۳۸۷). مدیریت دانش و توسعه ی آموزش عالی ... (مقاله ژورنالی)
  • پروست، گیلبرت و روب وکای، استفان (۱۳۸۵). مدیریت دانش، ترجمه ...
  • داونپورت وپروساک (۱۳۷۹). مدیریت دانش، ترجمه حسین رحمان سرشت، چاپ ...
  • رمضانی، زهره (۱۳۸۷). مدیریت دانش و منابع الکترونیکی کتابخانه ای ...
  • رادینگ، آلن ۱۳۸۶). مدیریت دانش؛ موفقیت د اقتصاد جهانی مبتنی ...
  • رحیمی، حمید و نجفی، محمد (۱۳۸۶). مدیریت دانش در سازمان ...
  • شریفی، اصغر و اسلامیه، فاطمه (۱۳۸۷). بررسی رابطه میان یادگیری ... (مقاله ژورنالی)
  • سهرابی، بابک و درامی، هادی (۱۳۸۳). مدیریت دانش: راهکارهای جوامع ... [مقاله کنفرانسی]
  • سبحانی نژاد، مهدی و شهائی، بهنام (۱۳۸۵). مدیریت دانش و ...
  • سرکار آرانی، محمد رضا (۱۳۸۳). مدیریت دانش؛ جست و جو ...
  • شبکه ملی مدارس ایران(۱۳۸۳). رشد مدیریت دانش. به نشانی http ...
  • شکاری، عباس و مزدائی، خداداد (۱۳۸۸). گونه شناسی تنوری های ... (مقاله ژورنالی)
  • شکاری، عباس (۱۳۸۴). چالش های معرفت شناختی جهانی شدن تعلیم ... (مقاله کنفرانسی)
  • علاقه بند، علی (۱۳۸۲). مبانی نظری و اصول مدیریت آموزشی، ...
  • فرا پائولو، کارل (۱۳۸۸). مدیریت دانش در سازمانها، ترجمه صدیقه ...
  • فرنچ، وندال؛ اچ بل، سیسیل (۱۳۸۲). مدیریت تحول در سازمان، ...
  • کاردان، احمد (۱۳۸۶). ویکردی نو برای بهبود فرایند آموزش براساس ...
  • موحدزاده، ایوب (۱۳۸۷). مقاله مدیریت دانش در سازمان های www.afta ...
  • مک دانلد، جان (۱۳۸۱). مدیریت دانش. ترجمه بدری نیک فطرت. ...
  • Gartner Group. (1999). :White papers on knowledge management". Gartner Group, ...
  • Milam, g. (200 1)"Knowledge management for Higher Education" ERIC clearing ...
  • Nonaka, I. (1994)."A dynamic theory of organizational knowledge creation. organizational ...
  • 7. Nonaka & Takeuchi. . (1995) "The Knowl edge-Creating Company" ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز:
    تعداد مقالات: ۵۰۷۹
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.